GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| DUM6038-22 | OŞİNOGRAFİDE SAYISAL MODELLEME | Ders | 1 | 1 | 6.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu ders, okyanus dinamiklerine sayısal çözüm metotlarına yönelik temel yöntemleri öğretmeyi amaçlamaktadır. Öğrenciler, hidrodinamik modeller ve sayısal çözüm teknikleriyle gerçek dünya uygulamalarına yönelik beceriler kazanacaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Dr.Öğr.Üyesi Adil Sözer
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Modelleme kavramını ve sayısal yöntem sürecini öğrenirler. |
| 2 | Fiziksel okyanus sirkülasyon modelleri hakkında temel bilgi ve donanıma sahip olurlar. |
| 3 | ROMS okyanus modeli ile temel düzeyde uygulamalar yapabilirler. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Sayısal yöntemler, modelleme kavramı ve süreci. Hidrodinamik modeller, uygulamaları ve etkileşimleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Sayısal yöntemler, modelleme kavramı ve süreci. | ||
| 2 | Bilgisayar mimarisine giriş ve bilgisayar aritmetiği. | ||
| 3 | İnterpolasyon, sayısal diferansiyel ve sayısal integrasyon. | ||
| 4 | Uzay diskretizasyonu. | ||
| 5 | Lineer denklem sistemlerinin sayısal çözümleri. | ||
| 6 | Diferansiyel denklemlerin sayısal çözümleri. | ||
| 7 | Hidrodinamik modellere giriş. | ||
| 8 | Ara sınav. | ||
| 9 | Sayısal model kararlılığı ve doğrulama teknikleri. | ||
| 10 | Ön hazırlık ve model çıktısı işleme süreçleri. | ||
| 11 | Hesaplamalı akışkanlar dinamiği (CFD) ile oşinografik uygulamalar. | ||
| 12 | Okyanus dinamiği için ilkel denklem setleri. | ||
| 13 | Bölgesel ve küresel fiziksel sirkülasyon modelleri. | ||
| 14 | ROMS (Okyanus Modeli) ile uygulamalar ve örnek senaryolar. | ||
| 15 | Sayısal model sonuçlarının gözlemlerle karşılaştırılması. | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı. |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Haidvogel, D. B., & Beckmann, A. (1999). Numerical ocean circulation modeling. Kantha, L. H., & Clayson, C. A. (2000). Numerical models of oceans and oceanic processes (Vol. 66). Academic press. Akademik Makaleler. Chapra, S. C., & Canale, R. P. (2012). Numerical methods for engineers (Vol. 2). McGraw-Hill.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Makale Kritik Etme | 3 | 10 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 168 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | |
| [OC] 1 | ||||||||||||
| [OC] 2 | ||||||||||||
| [OC] 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek