GERİ DÖN

---

---

Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	Yıl	Yarıyıl	AKTS
DUM6037-22	DENİZCİLİKTE SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK	Ders	1	1	6.00

---

Yüksek Lisans

---

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

---

[DersinAmaci]

Denizyolu taşımacılığının sürdürülebilirlik kavramının 3 temel bileşeni (toplumsal, çevresel ve ekonomik) açısından etkilerini değerlendirmek ve alternatif teknoloji ve uygulamaları analiz etmek.

---

Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri

---

Öğrenme Çıktıları

1	Deniz taşımacılığı ve toplumsal, çevresel ve ekonomik etkileri, ilgili uluslararası ve ulusal düzenlemelerin değerlendirilmesi
2	Yeşil Denizcilik / yeşil gemi ve uygulamaları, deniz ulaştırması ve çevre açısından güncel sorunlarının belirlenmesi ve değerlendirilmesi
3	Çevre koruma standartlarının ve zorunluluklarının analiz edilerek geliştirilmesine yönelik keşifsel araştırmaların tanımlanması,
4	Gemilerden kaynaklanan hava kirliliğinin önlenmesine ve liman aktivitelerinin kontrolüne ait en iyi uygulama örneklerinin incelenmesi, tartışılması, değerlendirilmesi
5	Enerji verimliliği tasarım endeksi (EEDI), gemi enerji verimliliği yönetim planlarınız (SEEMP) değerlendirilmesi

---

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

---

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

---

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

[Yok]

---

Dersin İçeriği

Sürdürülebilirlik kavramı, tarihsel gelişimi, temel bileşenleri. Enerji verimliliği, denizcilikte sürdürülebilirlik uygulamaları ve teknolojileri. Yeşil liman, yeşil gemi kavramı. Ulusal ve Uluslararası antlaşmalar ve mütabakatlar.

---

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Teorik	Uygulama	Laboratuvar

---

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Rietveld, P., & Stough, R. R. (Eds.). (2005). Barriers to Sustainable Transport: institutions, regulation and sustainability. Routledge. Schiller, P. L., & Kenworthy, J. R. (2017). An introduction to sustainable transportation: Policy, planning and implementation. Routledge. MARPOL

---

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

---

Değerlendirme

---

Staj Durumu

---

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Toplam İş Yükü (saat)			0

---

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

	[PC] 1	[PC] 2	[PC] 3	[PC] 4	[PC] 5	[PC] 6	[PC] 7	[PC] 8	[PC] 9	[PC] 10	[PC] 11	[PC] 12
[OC] 1
[OC] 2
[OC] 3
[OC] 4
[OC] 5