GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| DUM6035-21 | AKADEMİK YAZIM TEKNİKLERİ | Ders | 1 | 1 | 6.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Akademik Yazım Teknikleri dersinde öğrencilere öğrenim süresince hazırlayacakları ödev, seminer, proje, rapor, makale, sözlü sunum ve tez çalışmalarında bilimsel araştırma ve yazım yönteminin temel kuralları hakkında bilgi vermeyi amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Prof.Dr. Mehmet AYDIN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bilimsel araştırma yapmanın ve bilimsel makale yazımın önemini ve gerekliliğini kavrar |
| 2 | Bilimsel araştırma makalesi ve tez yazabilme becerisi kazanır |
| 3 | Makale değerlendirme ve sunum tekniklerini öğrenir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Bu ders araştırma ve yazım teknikleri, bilimsel araştırma çalışmaları, makale, bildiri, poster, tez ve proje yazım türleri, sunum hazırlama, sözlü sunum, kaynakça gösterme kuralları, yazılı ve elektronik kaynaklardan yararlanma tekniklerini içermektedir
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilimsel araştırma çalışmalarının önemi ve amacı | ||
| 2 | Araştırma konusunun belirlenmesi | ||
| 3 | Araştırma hipotezinin kurulması | ||
| 4 | Bilimsel yazımın önemi ve özellikleri | ||
| 5 | Literatür tarama ve literatürün değerlendirilmesi | ||
| 6 | Makale yazım teknikleri ve uygulamaları | ||
| 7 | Makale yazım teknikleri ve uygulamaları | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Atıf yapma ve kaynakça gösterme kuralları | ||
| 10 | Giriş, materyal ve yöntem bulgular, tartışma ve sonuç | ||
| 11 | Kaynaklar, atıf, çizelge ve şekiller | ||
| 12 | Makale yayınlama süreci | ||
| 13 | Bildiri, poster ve sunum hazırlama | ||
| 14 | Etkili bir sözlü sunum hazırlama ve sunma | ||
| 15 | Tez yazım kuralları | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1 Halil Seyidoğlu, Bilimsel Araştırma Ve Yazma El Kitabı, Güzem Can Yayınları, İstanbul; 2003 2 Robert A. Day (Çev: Gülay Aşkar Altay), Bilimsel Bir Makale Nasıl Yazılır ve Yayımlanır?, TÜBİTAK YAYINLARI, Ankara; 1996 3 Prof.Dr. Mehmet AYDIN’ın ders notları İlave Kaynak 1 TÜBİTAK, Etkili Sunumlar için El Kitabı, TÜBİTAK YAYINLARI, Ankara; 2013
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 7 | 4 | 28 |
| Seminer | 2 | 4 | 8 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 175 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | |
| [OC] 1 | 3 | |||||||||||
| [OC] 2 | 4 | |||||||||||
| [OC] 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek