GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| DUM6009-20 | ÇOKLU TAŞIMA SİSTEMLERİ | Ders | 1 | 2 | 6.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Bu dersin amacı küresel taşımacılık ağlarında farklı taşıma modlarının entegrasyonu ve bu sistemlerin etkin yönetimi için gerekli olan güncel bilimsel ve sektörel gelişmeleri sunmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Cemile Solak Fışkın
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Multimodal taşımacılığın kavramsal çerçevesini ve ekonomik önemini açıklar. |
| 2 | Taşıma modlarının teknik ve operasyonel özellikleri |
| 3 | Multimodal ağlarda rota planlama ve maliyet optimizasyonu yapar |
| 4 | Dijitalleşme, sürdürülebilirlik ve yeşil koridor uygulamalarını analiz eder. |
| 5 | Gerçek bir taşımacılık senaryosunda multimodal sistem tasarımı yapar ve sonuçlarını raporlar |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Ders, küresel lojistik ve ulaştırma sistemlerinde çoklu taşıma ağlarının (multimodal transport networks) tasarımı, yönetimi ve optimizasyonu üzerine odaklanır. Farklı taşıma modlarının entegrasyonu, terminaller arası bağlantılar, operasyonel karar verme süreçleri, maliyet analizi, sürdürülebilirlik, dijitalleşme ve politika çerçeveleri ayrıntılı biçimde incelenir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Multimodal taşımacılığa giriş: temel kavramlar, tarihsel gelişim, sistem yaklaşımı | ||
| 2 | Taşıma modlarının teknik ve operasyonel özellikleri | ||
| 3 | Multimodal sistem tasarımı: ağ yapıları, aktarma merkezleri, terminal bağlantıları | ||
| 4 | Taşıma zincirinde operasyonel planlama ve koordinasyon | ||
| 5 | Maliyet analizi ve optimizasyon modelleri | ||
| 6 | Multimodal taşımacılıkta performans göstergeleri ve verimlilik ölçümü | ||
| 7 | Yasal çerçeve: uluslararası sözleşmeler ve taşıma belgeleri | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Avrupa Birliği taşımacılık politikaları, TEN-T ağı ve sürdürülebilir taşımacılık stratejileri | ||
| 10 | Dijitalleşme, IoT, blockchain ve veri yönetimi uygulamaları | ||
| 11 | Sürdürülebilir multimodal taşımacılık ve çevresel etki değerlendirmesi | ||
| 12 | Lojistik merkezlerin planlanması ve multimodal hub yapısı | ||
| 13 | Vaka analizi: küresel multimodal koridorlar ve liman bağlantıları | ||
| 14 | Dönem projesi: multimodal rota tasarımı ve maliyet değerlendirmesi | ||
| 15 | Proje sunumları |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Christopher, M. (2022). Logistics and supply chain management. Pearson UK. Institute of Chartered Shipbrokers. Logistics & Multimodal Transport.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 5 | 70 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 4 | 10 | 40 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 174 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | |
| [OC] 1 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| [OC] 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 |
| [OC] 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| [OC] 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 |
| [OC] 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek