GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| DUM6000 | UZMANLIK ALAN DERSİ | Ders | 2 | 3 | 30.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu dersin amacı, Deniz Ulaştırma Mühendisliği yüksek lisans öğrencilerinin kendi uzmanlık alanlarında derinlemesine bilgi edinmelerini, güncel bilimsel gelişmeleri takip ederek akademik çalışmalarını sağlam bir kuramsal temele oturtmalarını ve tez araştırmaları için gerekli yöntemsel becerileri kazanmalarını sağlamaktır. Öğrencilerin, seçtikleri araştırma konusuna ilişkin literatürü kapsamlı biçimde incelemeleri, bilimsel problem tanımlama, veri toplama ve analiz yöntemlerini etkin şekilde kullanmaları ve alanlarına özgü çözüm önerileri geliştirebilmeleri hedeflenmektedir. Ayrıca öğrencilerin akademik etik ilkelerine uygun şekilde bağımsız araştırma yapabilme ve bilimsel yazım becerilerini geliştirmeleri amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Prof. Dr. ÖZKAN UĞURLU, Prof. Dr. MEHMET AYDIN , Prof. Dr. EVREN TUNCA, Doç. Dr. REMZİ FIŞKIN , Doç. Dr. NİHAN ŞENBURSA , Doç. Dr. ALİ EKBER ÖZDEMİR , Doç. Dr. Ali TEHCİ , Dr. Öğr. Üyesi MEHMET CİHAN , Dr. Öğr. Üyesi AHMET FİDAN, Dr. Öğr. Üyesi ADİL SÖZER, Dr. Öğr. Üyesi REFİK ÖZYURT, Dr. Öğr. Üyesi CEMİLE SOLAK FIŞKIN , Dr. Öğr. Üyesi ÇAĞATAY KANDEMİR , Dr. Öğr. Üyesi ENES FATİH PEHLİVAN, Dr. Öğr. Üyesi HASAN UĞURLU , Dr. Öğr. Üyesi ARDA TOYGAR, Dr. Öğr. Üyesi ALİ YASİN KAYA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Uzmanlık alanına ilişkin güncel literatürü kapsamlı biçimde analiz eder ve araştırma konusunu bilimsel temelde yapılandırır. |
| 2 | Belirlenen araştırma problemine uygun bilimsel yöntemleri seçer, uygular ve elde edilen verileri akademik doğrulukla değerlendirir. |
| 3 | Deniz ulaştırma mühendisliği alanında özgün çözüm önerileri geliştirir ve bunları akademik çerçevede tartışır. |
| 4 | Yürüttüğü akademik çalışmayı bilimsel etik kurallarına uygun şekilde raporlar ve sözlü/yazılı olarak etkili biçimde sunar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşul yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Uzmanlık alanına yönelik literatür taraması, güncel araştırmaların incelenmesi, bilimsel yöntem ve tekniklerin uygulanması, araştırma konusu belirleme, veri toplama–analiz süreçlerinin planlanması ve tez çalışmasına yönelik akademik raporlama faaliyetleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Uzmanlık alanının kavramsal çerçevesi ve güncel literatür taraması | ||
| 2 | Uzmanlık alanının kavramsal çerçevesi ve güncel literatür taraması | ||
| 3 | Alanla ilgili önemli teoriler, modeller ve mühendislik yaklaşımları |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Deniz İşletmeciliğinde Temel Pazarlama Bilgisi, Erdal Arlı, Cinius Yayınevi Liman İşletmelerinde Hizmet Pazarlaması, Soner Esmer, Detay Yayıncılık Pazarlama 4.0: Gelenekselden Dijitale Geçiş, Philip Kotler (Çev. Nadir Özata), Optimist Yayınevi SPSS Uygulamalı Çok Değişkenli İstatistik Teknikleri, Şeref Kalaycı, Asil Yayın Dağıtım AMOS ile Yapısal Eşitlik Modellemesi, Sait Gürbüz, Seçkin Yayınları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Toplam İş Yükü (saat) | 0 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | |
| [OC] 1 | ||||||||||||
| [OC] 2 | ||||||||||||
| [OC] 3 | ||||||||||||
| [OC] 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek