GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İKT5033 | DÜNYA'DA VE TÜRKİYE'DE BİLİM VE TEKNOLOJİ POLİTİKALARI | Ders | 1 | 1 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Dersin amacı, Bilim ve Teknoloji (BT) politikalarının kökeni, tarihsel gelişimi ve araçları, Dünyada ve Türkiye'deki uygulamaları konusunda genel bilgi kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Özgür NARİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bilim ve Teknoloji politikalarının tarihsel ve kuramsal kökenlerini ve gelişimini bilir. |
| 2 | Dünyadaki bilim ve teknoloji politika uygulamaları hakkında fikir sahibi olur, bunları karşılaştırır. |
| 3 | Türkiye’deki BT uygulamalarını, kurumları, önerileri bilir. |
Öğrenim Türü
İkinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
1. Bilim ve Teknoloji (BT) politikalarının ekonomik, politik ve toplumsal sonuçlarını açıklar. 2. BT Politikalarının kökeni ve tarihsel gelişimini açıklar. 3. bu politikaların dünyada gelişimi ve farklılaşmasını açıklar ve başarılı ülke örneklerini karşılaştırır. 4. Türkiye'nin BT politikalarını açıklar ve Dünya'daki örnekler ile karşılaştırır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş ve konunun önemi Bilim ve Teknoloji Politikalarının Tanımı, Kapsamı | ||
| 2 | BT Politikaları Kuramları: Neoklasik kuram | ||
| 3 | BT Politikaları Kuramları: Evrimci Kuram | ||
| 4 | BT Politikaları Kuramları: Eleştirel teknoloji Kuramları | ||
| 5 | Sermaye ve teknolojik yenilik (inovasyon) | ||
| 6 | Teknolojik Yenilik ve Çalışma İlişkileri | ||
| 7 | Anahtar kavramlar: Teknolojik yenilik, teknoloji transferi | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Ulusal ve Bölgesel Yenilik Sistemleri | ||
| 10 | Dünyada teknoloji politikaları | ||
| 11 | Türkiyede teknoloji politikaları | ||
| 12 | Türkiye’de teknoloji kurumları | ||
| 13 | Türkiye’de BT Politikalarının Yasal Çerçevesi | ||
| 14 | Türkiye ve Dünya uygulamalarının Karşılaştırılması | ||
| 15 | Kısa Gözden Geçirme, Genel Değerlendirmeler | ||
| 16 | Dönem Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Dünya’da ve Türkiye’de Bilim, Teknoloji ve Politika Ergun Türkcan İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Takım/Grup Çalışması | 4 | 4 | 16 |
| Proje Hazırlama | 2 | 5 | 10 |
| Proje Sunma | 2 | 1 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 5 | 40 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 5 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 142 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | |
| [OC] 1 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 2 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek