GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İSL5027 | MUHASEBE TARİHİ VE TEORİSİ | Ders | 1 | 1 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Muhasebeye bilimsel yaklaşımlar ve muhasebe bilimine ilişkin teoriler hakkında bilgi vermek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Yrd.Doç.Dr. Gönül YÜCE AKINCI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Muhasebenin bilimsel niteliğini açıklar. |
| 2 | Her bir muhasebe fonksiyonunu açıklayabilir ve örneklendirebilir. |
| 3 | Teori kavramını açıklar ve muhasebeyle ilişkilendirir |
| 4 | Muhasebenin teorik çerçevesinden çıkarımlarda bulunabilir. |
| 5 | Muhasebe teorilerini güncel muhasebe uygulamaları ile ilişkilendirebilir. |
Öğrenim Türü
İkinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Muhasebenin Bilimsel Niteliği, Muhasebenin Tarihsel Gelişimi, Muhasebe Teorilerinin Sınıflandırılması, Muhasebenin Teorik Çerçevesi, Gelir ve Kâr Kavramları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Muhasebeye genel bakış | ||
| 2 | Muhasebenin doğası: Sanat mı bilim mi? | ||
| 3 | Muhasebeye bilimsel yaklaşım | ||
| 4 | Muhasebenin tarihsel gelişimi | ||
| 5 | Muhasebe teorisinin metodolojisi | ||
| 6 | Muhasebe teorisinin kavramları ve yapısı | ||
| 7 | İşletmelerde sosyal muhasebe teorisi | ||
| 8 | Geleneksel muhasebe teorileri: pozitif, normatif, tümevarımsal ve tümdengelimli | ||
| 9 | Muhasebenin modern teorileri | ||
| 10 | Kavramsal çerçeve | ||
| 11 | Ölçüm teorileri | ||
| 12 | Değerleme kavramı | ||
| 13 | Gelir belirleme | ||
| 14 | Kâr kavramları |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Tolga UYSAL ve Mehmet ŞENLİK, Genel Muhasebe, Seçkin Kitabevi, 5.Baskı, 2013
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 14 | 1 | 14 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Soru-Yanıt | 2 | 1 | 2 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | |
| [OC] 1 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 3 |
| [OC] 2 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 |
| [OC] 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 |
| [OC] 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 |
| [OC] 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek