GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOS6014 | NİCEL VE NİTEL ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ | Ders | 1 | 2 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu ders sosyal bilimlerde yöntem sorununu tartışan ve araştırma yöntemleri konusunda temel gereklilikleri kazandırma amacına yöneliktir. Bu bağlamda bilimsel bilginin niteliği, diğer bilgi türlerinde ayrılık noktaları ve üretilmesi bu dersin konuları arasındadır. Sosyal bilimlerin tabii bilimlerden yöntemsel açıdan ayrı olan yönleri tartışma konuları arasındadır. Teori, yöntem ve teknik kavramlarının aralarındaki ilişkiler ve bu kavramların özelliklerinin anlaşılması dersin temel amaçları arasındadır. Bundan ayrı olarak, bir araştırma nasıl kurulur, teorik çerçeve, yöntemsel yapı ve uygulanacak araştırma tekniği ile uygulanacak istatistiksel tekniğin nasıl belirleneceği bu dersin konuları arasındadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Doç. Dr. Erol BULUT
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sosyolojik bilgi, yöntem ve sosyolojik yöntemin ne olduğunu açıklar |
| 2 | Bir sosyolojik yöntemin ana hatlarını tanımlar |
| 3 | Bir sosyolojik araştırmanın nasıl uygulanacağı konusunda analiz eder |
| 4 | Sosyal bilim araştırmalarının temel yöntemsel gerekliliklerini bilir ve açıklar. |
| 5 | Sosyal bilimlerde kullanılan araştırma tekniklerinin farklı uygulama alanlarını gerekçeleriyle tanımlar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Sosyal Bilimler Metodolojisi I
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Deneysel Araştırma | ||
| 2 | Tarama Araştırması | ||
| 3 | Tarama Araştırması | ||
| 4 | Tepkisel Araştırma ve İkincil Analiz | ||
| 5 | Tepkisel Araştırma ve İkincil Analiz | ||
| 6 | Nicel Verilerin Analizi | ||
| 7 | Nicel Verilerin Analizi | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Saha Araştırması ve Odak Grup Araştırması | ||
| 10 | Saha Araştırması ve Odak Grup Araştırması | ||
| 11 | Tarihsel Karşılaştırmalı Araştırma | ||
| 12 | Tarihsel Karşılaştırmalı Araştırma | ||
| 13 | Nitel Veri Analizi | ||
| 14 | Nitel Veri Analizi | ||
| 15 | Araştırma Raporunun Yazılması | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
W. Lawrence Neuman, Toplumsal Araştırma Yöntemleri I-II, Yayınodası.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 5 | 10 | 50 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Alan Çalışması | 2 | 10 | 20 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 146 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | |
| [OC] 1 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 |
| [OC] 2 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 |
| [OC] 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 |
| [OC] 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 |
| [OC] 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek