GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOS6000B | BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ VE ETİK | Ders | 1 | 1 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Dersin amacı öğrencilerin, bilim, bilimsel araştırma, etik ve yayın etiği kavramlarını, bilimsel araştırma yöntemlerini, yayınların kullanımını, araştırma yapmayı, atıf yapmayı, intihal, kendinden intihal ve diğer ihlâlleri ve bu ihlâllerin varlığı hâlinde uygulanacak yaptırımları öğrenmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Doç. Dr. Erol BULUT
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bilimsel araştırma tekniklerini anlayabilmek; |
| 2 | Bilim ve teknolojiye ilişkin belirli durumların etik yönlerini anlamak ve analiz edebilmek; |
| 3 | Etik kuramlarını, bilimsel araştırma ve yayın etiğini ve mesleki etik kavramını tüm yönleri ile kavrayabilmek; |
| 4 | Bilimsel bir araştırmayı tasarlayabilmek ve etik kurallarına uygun biçimde yapabilmek; |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Bilim ve bilimsel araştırmanın tanımı, bilimsel eserlerde özgünlük meselesi ve bilimsel araştırmaya ilişkin temel kavramlar, bilimsel araştırmada uygulanabilecek yöntemler, basılı yayınların araştırılması ve veritabanlarının kullanımı ile internet üzerinden güvenilir kaynaklara erişim, etik ve yayın etiği kavramları ile, intihal, kendinden intihal, diğer ihlaller ve yaptırımlar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilim ve Bilimsel Araştırma | ||
| 2 | Bilimsel Eserlerde Özgünlük | ||
| 3 | Bilimsel Araştırmada Temel Kavramlar | ||
| 4 | Bilimsel Araştırma Yöntemleri | ||
| 5 | Basılı Yayınların Araştırılması ve Veritabanlarının Kullanımı | ||
| 6 | İnternet Üzerinden Güvenilir Kaynaklara Erişim | ||
| 7 | Ara Sınav | ||
| 8 | Etik ve Yayın Etiği | ||
| 9 | Araştırma etiği kavramı ve temel ilkeleri | ||
| 10 | Araştırma sürecinde etik dışı davranışlar ve etik ihlalleri | ||
| 11 | Bildirilerde Dikkat Edilmesi Gereken Noktalar | ||
| 12 | Yayın sürecinde etik dışı davranışlar ve etik ihlalleri | ||
| 13 | Yaptırımlar | ||
| 14 | Yarıyıl Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
David B. Resnik, Bilim Etiği, Ayrıntı Yayınları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Alan Çalışması | 10 | 2 | 20 |
| Rapor Hazırlama | 12 | 2 | 24 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Makale Kritik Etme | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Okuma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 163 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | |
| [OC] 1 | 5 | 3 | 5 | 3 | 3 | 5 |
| [OC] 2 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 | 5 |
| [OC] 3 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 | 5 |
| [OC] 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek