GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOS6017 | TÜRKİYE'DE GÜNCEL SORUNLAR | Ders | 1 | 1 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Öğrencinin sorun bakış açısını ve sosyal sorunlara ilişkin temel kavramları, kuramsal yaklaşımları ve Dünya’da ve Türkiye’deki çeşitli sosyal sorunları öğrenmesi ve çözüm ile ilgili önerileri geliştirmesi hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Prof. Dr. Ayhan DEVER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sosyal sorunlara sosyolojik yaklaşımı değerlendirmeyi öğrenir |
| 2 | Türkiye'nin Sosyal Sorunları hakkında bilgi sahibi olur |
| 3 | Türkiye'nin Sosyal Sorunlarının tarihsel arka planını öğrenir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Sosyal sorunların genel ve sosyal odaklı ele alınarak tartışılacağı bu ders açısından öncelikle sorun bakış açısının tartışılması ve sosyal sorunların açıklanmasında kullanılan kavramsal çerçeve, çeşitli sosyo-demografik göstergeler üzerinden Dünya ve Türkiye’nin genel bir görünümünün tartışılması ve çeşitli sosyal sorunların ve çözüm yollarının tartışılması
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Sosyal sorun nedir | ||
| 2 | Sosyal Sorunlar ve Sosyal Sınırlar | ||
| 3 | Türkiye’de kadın istihdamı | ||
| 4 | Türkiye’de toplumsal cinsiyet | ||
| 5 | Türkiye’de kültür ve Irk | ||
| 6 | Türkiye’de yasadışı göçmenler | ||
| 7 | Küreselleşme ve Değişen Sınıf Yapısı | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Türkiye’de aile ve sosyal Politikalar | ||
| 10 | Türkiye’de sosyal Dışlanma | ||
| 11 | Türkiye'de yoksulluk | ||
| 12 | Suç, Suçluluk ve Bağımlılık | ||
| 13 | Yaşlılık ve Sosyal Sorunlar | ||
| 14 | Çocuklar ve Sosyal Sorunlar | ||
| 15 | Türkiye'de işsizlik | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Gündüz, M. (2004). Türkiye'nin Toplumsal Sorunları, Anı Yayıncılık, Ankara.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Tartışma | 13 | 3 | 39 |
| Soru-Yanıt | 13 | 3 | 39 |
| Beyin Fırtınası | 13 | 3 | 39 |
| Bireysel Çalışma | 13 | 3 | 39 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 162 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | |
| [OC] 1 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| [OC] 2 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| [OC] 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek