GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FDB6049 | DİN-TOPLUM İLİŞKİSİ: MODERN TÜRKİYE | Ders | 1 | 2 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Osmanlı'nın son döneminden itibaren modern Türkiye'nin kuruluş aşamalarını tarihsel olaylar ışığında ele almak amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Prof. Dr. Ali AKDOĞAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Modern Türkiye'nin kuruluş sürecini bilir. |
| 2 | Din ve kültür ilişkilerini gelenekten moderne geçiş süreci içerisinde açıklar. |
| 3 | Modern Türk toplumununun dinamiklerini bilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Osmanlı İmparatorluğu'nun yıkılışı, devrimler, Cumhuriyet Dönemi, din, devlet ve kültür ilişkileri ders içeriği olarak planlanmıştır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Türk Uygarlığının Kaynakları | ||
| 2 | Osmanlı İmparatorluğunun Yıkılışı | ||
| 3 | Batının Etkisi | ||
| 4 | Osmanlı Reformu | ||
| 5 | Aydınlanma Dönemi | ||
| 6 | Cumhuriyet Dönemi | ||
| 7 | Atatürk Sonrası Cumhuriyet Dönemi | ||
| 8 | Ümmet ve Millet | ||
| 9 | Devlet ve Hükûmet | ||
| 10 | Din ve Kültür | ||
| 11 | Elit ve Sosyal Sınıf | ||
| 12 | Türk Dervrimi | ||
| 13 | Türk Devrimi II | ||
| 14 | Değerlendirme |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Bernard Lewis, Modern Türkiye'nin Doğuşu, Ankara: Türk Tarih Kurumu Basımevi, 1991
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 3 | 6 | 18 |
| Takım/Grup Çalışması | 12 | 2 | 24 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 3 | 9 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 3 | 12 |
| Okuma | 9 | 4 | 36 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 144 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | |
| [OC] 1 | 5 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 5 |
| [OC] 2 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| [OC] 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 5 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek