GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FDB6027 | CUMHURİYET DÖNEMİ DİN EĞİTİMİ | Ders | 1 | 1 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Osmanlının son döneminden itibaren eğitim alanında yaşanan değişme ve gelişmeleri tarihsel olarak ele alarak, günümüzde din eğitiminde yaşanan mevcut sorunları objektif bakış açısıyla analiz edebilmek ve yeni fikirler geliştirmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Dr. Öğretim Üyesi İdris ERTÜRK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Cumhuriyet öncesi din eğitiminin genel durumu hakkında bilgi sahibi olur. |
| 2 | Cumhuriyet dönemi din eğitiminin tarihsel gelişimini bilir. |
| 3 | Cumhuriyet döneminde din eğitimi tartışmaları hakkında bilgi sahibi olur. |
| 4 | Günümüz Türkiye’sinde örgün ve yaygın din eğitimi politikalarını genel olarak değerlendirir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Cumhuriyet öncesi dönemden başlayarak, Cumhuriyet tarihi boyunca Türkiye'de örgün ve yaygın din eğitiminin tarihsel gelişimi ve temel problemlerini ortaya koymak.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Cumhuriyet Öncesi Din Eğitimine Genel Bakış: Medreseler ve Gerileme Nedenleri | Yok | Yok |
| 2 | Cumhuriyet Öncesi Dönemde Yabancı Okullar Meselesi | Yok | Yok |
| 3 | Cumhuriyetin İlk Yıllarında Din Eğitimi Tartışmaları: Tevhid-i Tedrisat Kanunu | Yok | Yok |
| 4 | Din Eğitiminin Kaldırılması 1933-1950) ve Laiklik ve Dinde Reform Tartışmaları | Yok | Yok |
| 5 | Din Eğitiminin Yeniden Başlaması ve Örgün Eğitim Kurumlarında Din Eğitimi (1950-80 Arası) | Yok | Yok |
| 6 | 1980 Sonrası Dönemde Örgün Din Eğitimi | Yok | Yok |
| 7 | Türkiye'de 28 Şubat 1997 Süreci ve Din Eğitimine Yansımaları | Yok | Yok |
| 8 | Türkiye'de Yüksek Din Öğretimi | Yok | Yok |
| 9 | Türkiye'de Yaygın Din Eğitimi | Yok | Yok |
| 10 | Türkiye’de Din Öğretiminin Temel Problemleri | Yok | Yok |
| 11 | Türkiye’de Din Eğitimi Tartışmaları: Hukuki Tartışmalar | Yok | Yok |
| 12 | Din Eğitimi Üzerine Yaşanan Tartışmalar: Zorunlu Din Dersleri | Yok | Yok |
| 13 | Diyanet İşleri Başkanlığı Üzerine Yaşanan Tartışmalar | Yok | Yok |
| 14 | Sonuç ve değerlendirme | Yok | Yok |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Halis Ayhan, Türkiye’de Din Eğitimi, İFAV Yayınları, İstanbul 1998. Mustafa Öcal, Osmanlı'dan Günümüze Türkiye'de Din Eğitimi, Düşünce Kitabevi, İstanbul, 2011. Fatma Çapçıoğlu, Osmanlı'dan Cumhuriyet'e Türkiye'de Din Eğitimi Tartışmaları, Sonçağ Yayınları, Ankara, 2023.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 13 | 4 | 52 |
| Derse Katılım | 1 | 1 | 1 |
| Tartışma | 1 | 1 | 1 |
| Takım/Grup Çalışması | 14 | 5 | 70 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 5 | 10 |
| Okuma | 6 | 1 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 142 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | |
| [OC] 1 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 |
| [OC] 2 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 |
| [OC] 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 |
| [OC] 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek