GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FDB6023 | MODERN PSİKOLOJİ TEORİLERİ VE DİN | Ders | 1 | 1 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Din Psikolojisinin başlangıçtan günümüze geliş serüveni ve iniş çıkış dönemlerinin ve bu dönemlerde psikoloji ile olan ilişkisinin tanınması
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
DOÇ. DR. HIZIR HACIKELEŞOĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bu dersi alan öğrenci: Psikoloji tarihini bilir |
| 2 | Psikoloji tarihinde ortaya çıkan ekolleri bilir |
| 3 | Psikoloji ekollerinin dine bakışlarını bilir |
| 4 | Din Psikolojisinin iniş ve yükseliş dönemlerini ve nedenlerini bilir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
YOK
Dersin İçeriği
Din psikolojisinin tarihsel gelişimini din-psikoloji ilişkisi ekseninde tanıtmaya çalışan bir derstir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Modern psikolojinin felsefe temelleri | ||
| 2 | Wilhelm Wundt'un çalışmaları | ||
| 3 | Psikoloji Okulları: Yapısalcılık ve Din | ||
| 4 | İşlevselcilik ve Din | ||
| 5 | Davranışçılık ve din | ||
| 6 | Gestalt psikolojisi ve din | ||
| 7 | Psikanaliz ve din: Freud ve din | ||
| 8 | C. Gustav Jung ve din | ||
| 9 | Hümanistik psikoloji ve din | ||
| 10 | Vize Sınavı | ||
| 11 | Transpersonel psikoloji ve din | ||
| 12 | Din Psikolojisinin Gelişme safhaları | ||
| 13 | Din Psikolojisinin Çöküşü ve Yeniden Doğuşu ile İlgili Teoriler | ||
| 14 | Din psikolojisinin güncel araştırma alanları |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Duane P. Schultz ve Sydney Ellen Schultz; Modern Psikoloji Tarihi, çev. Yasemin Aslay, İstanbul, 2001.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
YOK
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 3 | 6 | 18 |
| Takım/Grup Çalışması | 12 | 2 | 24 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 3 | 9 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 3 | 12 |
| Okuma | 9 | 4 | 36 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 144 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | |
| [OC] 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek