GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| IDE6023 | POST-DRAMATİK İNGİLİZ TİYATROSU-I | Ders | 1 | 1 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Post-dramatik tiyatroyu ve geleneksel dramatik kurallardan nasıl ayrıldığını anlamak. Temel metinleri ve performansları eleştirel ve teorik açıdan analiz etmek. Post-dramatik tiyatroyu şekillendiren kültürel ve tarihsel bağlamları keşfetmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Post-dramatik tiyatroyu ve geleneksel dramatik kurallardan nasıl ayrıldığını anlamak. |
| 2 | Temel metinleri ve performansları eleştirel ve teorik açıdan analiz etmek. |
| 3 | Post-dramatik tiyatroyu şekillendiren kültürel ve tarihsel bağlamları keşfetmek. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Bu ders, İngilizce konuşulan dünyada post-dramatik tiyatronun özelliklerini, temalarını ve teorik çerçevelerini incelemektedir. Öğrenciler, temel oyunlar ve eleştirel metinler aracılığıyla çağdaş tiyatronun geleneksel dramatik yapıları nasıl zorladığını keşfedeceklerdir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Post-Dramatik Tiyatroya Giriş | ||
| 2 | Post-Dramatik Tiyatroya Giriş | ||
| 3 | Teorik Temeller | ||
| 4 | Seçili çağdaş oyunlar | ||
| 5 | Anlatı ve Karakterin Bozulması | ||
| 6 | Görsel ve Fiziksel Performans Öğeleri | ||
| 7 | Post-Dramatik Tiyatroda Seyircinin Rolü | ||
| 8 | Seçili oyunlar | ||
| 9 | Ara Sınav Sunumları | ||
| 10 | Post-Dramatik Tiyatroda Multimedya Kullanımı | ||
| 11 | Siyasal ve Sosyal Temalar | ||
| 12 | Analitik makaleler | ||
| 13 | Öğrenci araştırmaları | ||
| 14 | Tartışma ve analiz |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 2 | 1 | 2 |
| Derse Katılım | 5 | 5 | 25 |
| Tartışma | 2 | 1 | 2 |
| Soru-Yanıt | 2 | 1 | 2 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 1 | 1 |
| Proje Hazırlama | 5 | 5 | 25 |
| Proje Sunma | 3 | 5 | 15 |
| Makale Yazma | 5 | 5 | 25 |
| Makale Kritik Etme | 5 | 5 | 25 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Okuma | 3 | 5 | 15 |
| 2 | 1 | 2 | |
| 2 | 1 | 2 | |
| 1 | 1 | 1 | |
| Toplam İş Yükü (saat) | 145 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | |
| [OC] 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek