GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| IDE6017 | ORTA ÇAĞ İNGİLİZ EDEBİYATI-I (15. YÜZYILA KADAR) | Ders | 1 | 1 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Orta Çağ edebiyatının temel metinlerini, türlerini ve temalarını; tarihsel, kültürel ve dini bağlamlarına odaklanarak incelemek ve Orta Çağ'ın edebi geleneklerini ve yeniliklerini anlamak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Orta Çağ edebiyatının özelliklerini ve önemini anlamak. |
| 2 | Orta Çağ edebiyatına özgü temaları, motifleri ve türleri belirlemek. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Bu ders, destan şiiri, şövalye romansları, dini yazılar ve alegori dahil olmak üzere Orta Çağ edebiyatının temel metinlerini ve türlerini inceler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Orta Çağ Edebiyatına Giriş | ||
| 2 | Eski İngiliz Şiiri: Beowulf | ||
| 3 | Eski İngiliz Şiiri: Beowulf | ||
| 4 | Şövalye Romansı: Sir Gawain ve Yeşil Şövalye | ||
| 5 | Sir Gawain ve Yeşil Şövalye | ||
| 6 | Geoffrey Chaucer’ın Canterbury Hikayeleri | ||
| 7 | Geoffrey Chaucer’ın Canterbury Hikayeleri | ||
| 8 | Orta Çağ Dini ve Alegorik Metinleri (Everyman, Piers Plowman) | ||
| 9 | Orta Çağ Dini ve Alegorik Metinleri (Everyman, Piers Plowman) | ||
| 10 | Ortaçağ Draması: Mystery and Morality Oyunları | ||
| 11 | Orta Çağ Kadın Yazarları: Norwichli Julian, Margery Kempe | ||
| 12 | Rönesans’a Geçiş |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Greenblatt, Stephen. The Norton Anthology of English Literature, Volume A, Medieval Literature. Chaucer, Geoffrey. The Canterbury Tales. Tolkien, J.R.R. (trans.). Sir Gawain and the Green Knight.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 3 | 2 | 6 |
| Final Sınavı | 1 | 5 | 5 |
| Tartışma | 4 | 4 | 16 |
| Soru-Yanıt | 5 | 5 | 25 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 3 | 3 | 9 |
| Okuma | 5 | 8 | 40 |
| 1 | 5 | 5 | |
| 4 | 4 | 16 | |
| 5 | 5 | 25 | |
| Toplam İş Yükü (saat) | 149 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | |
| [OC] 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek