GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MBG6105-23 | KÖK HÜCRE GENETİĞİ | Ders | 1 | 1 | 6.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Bu dersin amacı, öğrencilerin kök hücrelerin doku oluşumu, yenilenmesi ve onarımı sürecinde etkinlikleri hakkında bilgi sahibi olmasıdır. Dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler embriyonik ve erişkin kök hücrelerinin temel özelliklerini kavrar, kök hücrelerin klinik ve doku mühendisliği alanındaki uygulamaları hakkında bilgi sahibi olur. Bu temel bilgiler öğrencilerin embriyonik gelişim, vücudun kendini yenileyebilmesi ve klinik tedavi yöntemleri konularını algılamasına zemin hazırlayacaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kök hücre tanımını yapabilmek ve pluropotent olma durumuna göre tiplerini ayırt edebilmek |
| 2 | Embriyonik ve yetişkin kök hücreleri karşılaştırarak özelliklerini analiz edebilmek |
| 3 | Kök hücrelerin eldesi ve terapotik anlamda kullanımı ile bu alandaki etik ve yasal düzenlemeleri bilmek ve tartışabilmek |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Kök hücre tipleri, kök hücrelerin izolaysonu ve karakterizasyonu, kök hücrelerin törapatik süreçlerde kullanımı, kök hücre uygulamalarına dair etik yaklaşımlar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Kök hücre biyolojisi nedir? Kapsamı ve hedefleri nelerdir? | ||
| 2 | Kök hücre tipleri | ||
| 3 | Pluripotent potansiyellerine göre kök hücrelerin sınıflandırılması | ||
| 4 | Embriyonik kök hücre nedir? Embriyonik kök hücrelerin tanımlanması ve kullanım alanları | ||
| 5 | Erişkin kök hücre nedir? Embriyonik ve erişkin kök hücreler arasındaki benzerlik ve farklılıkların tanımlanması | ||
| 6 | Kök hücre fonksiyonunun düzenlenmesi, Hemotopoietik kök hücre nedir? Tanımlanmaları ve kullanım alanlarının gösterimi. Kordon kanı bankacılığı | ||
| 7 | Mezenşimal kök hücre nedir? Karakterizasyonu için kullanılan moleküler hedefler. Kullanım alanları | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Kök hücrelerin yetişkin vücudundaki dağılımı ve tedavideki yerleri | ||
| 10 | Kök hücre izolasyonu ve klinik uygulamalar | ||
| 11 | Klinik doku mühendisliğinde kök hücre biyolojisi uygulamaları | ||
| 12 | Kök hücreler ve gen terapisi ile ilgili makalelerin tartışılması | ||
| 13 | Dünyada kök hücre uygulamaları, etik ve yasal uygulamaların tartışılması. Konu ile ilgili makalelerin tartışılması | ||
| 14 | Kök hücre biyolojisinde güncel konular: iPS hücrelerinin kullanımı | ||
| 15 | Kök hücre biyolojisinde gelecek hedefler ve çalışma alanları | ||
| 16 | Final haftası |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Dersnotları Kök Hücre Biyolojisi, Prof.Dr.Alp CAN, (2. Baskı) Akademisyen Kitabevi Essentials of stem cell biology, Robert Lanza et al. (2nd edition) Academic press Kök hücre biyolojisi ve klinik uygulamalar. TÜBA yayınları http://www.tuba.gov.tr/tr/kok-hucre-yayinlar/1511-kok-hucre-biyolojisi-ve-klinik-uygulamalar.html Alanda yayınlanmış güncel makaleler
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 16 | 3 | 48 |
| Tartışma | 7 | 2 | 14 |
| Makale Kritik Etme | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 186 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | |
| [OC] 1 | 5 | 3 | 3 | 5 | 4 | 3 | 1 | 5 |
| [OC] 2 | 5 | 3 | 3 | 5 | 4 | 3 | 1 | 5 |
| [OC] 3 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek