GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MBG6097-21 | MOLEKÜLER BİYOLOJİDE MODEL ORGANİZMALAR | Ders | 1 | 2 | 6.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu dersin amacı; Moleküler biyoloji ve genetik alanındaki araştırmalarda kullanılan ve kullanılma potansiyeli olan önemli model organizmaları ve bunların karakteristik özelliklerini öğrenerek çalışmalara uygun model organizmaların nasıl seçileceğine yönelik bilgileri öğrencilere sağlamaktır. Böylece öğrencilerin model organizmaların kanser araştırmalarında, çeşitli hastalıkların tespitinde, ilaç keşfinde kullanımı hakkında fikir sahibi olmarak; Yapacakları deneysel çalışmalarda model organizmaları seçerken avantaj ve dezavantajlarını analiz ederek uygun seçimi yapabilmelerine katkı sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Doç. Dr. Serdar YEDİER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Moleküler biyoloji ve genetik alanındaki kullanılan önemli ökaryotik ve prokaryotik model organizmaları öğrenmek ve bunlara has özellikleri kavramak |
| 2 | Deneysel araştırmalarda model organizmaların seçimde avantaj ve dezavantajlarını analiz etmek |
| 3 | Model organizmaların kanser ve çeşitli hastalıkların araştırılmasında kullanılması ve bunların ilaç keşfinde kullanımı durumu hakkında bilgi sahibi olunması |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Model organizmanın tanımı, moleküler biyoloji ve genetik alanındaki araştırmalarda kullanılan önemli prokaryotik ve ökaryotik model organizmalar ve genel özellikleri, bu model organizmaların çeşitli hastalıklarda ve kanser araştırmalarında kullanımı, transgenik model organizmalar ve kullanım amaçları, model organizmalar ile yapılan deneysel araştırma metotları, ilaç keşfinde model organizmalar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Model organizmanın tanımı ve tarihçesi | ||
| 2 | Model organizmanın özellikleri | ||
| 3 | Model organizma tipleri | ||
| 4 | Prokaryotik model organizmalar | ||
| 5 | Prokaryotik model organizmalar | ||
| 6 | Ökaryotik model organizmalar | ||
| 7 | Ökaryotik model organizmalar | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Model organizmalar ile yapılan deneysel araştırma metotları | ||
| 10 | Model organizmalar ile yapılan deneysel araştırma metotları | ||
| 11 | Model organizmaların çeşitli hastalıkların araştırılmasında kullanımı | ||
| 12 | Model organizmaların kanser araştırmalarında kullanımı | ||
| 13 | Transgenik model organizmalar | ||
| 14 | İlaç keşfinde model organizmalar. | ||
| 15 | Farklı amaçlarla kullanılan model organizmalar | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ders notları David A. Crotty and Alexander Gann (2010) Emerging Model Organisms : A Laboratory Manual, Volume 2, 624 pp. Lizabeth A. Allison. (2007). Fundamental Molecular Biology. Blackwell, Malden, MA, 738 pp Baker, T. A., Bell, S. P., Gann, A., Levine, M., & Losick, R. (2008). Molecular biology of the gene. San Francisco, CA, USA:: Pearson/Benjamin Cummings. Ulusal ve uluslararası makaleler ve internet kaynakları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 16 | 3 | 48 |
| Tartışma | 8 | 5 | 40 |
| Soru-Yanıt | 8 | 5 | 40 |
| Takım/Grup Çalışması | 8 | 5 | 40 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 182 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | |
| [OC] 1 | 4 | 5 | ||||||
| [OC] 2 | 4 | 5 | ||||||
| [OC] 3 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek