GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MBG6082 | HÜCRE KÜLTÜRÜ UYGULAMALARI | Ders | 1 | 1 | 6.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Hücre kültürü ile ilgili temel bilgilerin verilmesi ve tekniklerin öğretilmesidir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Doç. Dr. Zülal ATLI ŞEKEROĞLU Yrd. Doç. Dr. Vedat ŞEKEROĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hücre kültürü tekniklerini uygulayabilir |
| 2 | Hücre/doku kültürü laboratuvarının çalışma koşullarını optimize edebilir |
| 3 | Hücre kültürü yöntemlerinin genetik toksikolojideki uygulama alanlarını bilir |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Hücre ve doku kültürünün temel prensipleri, hücre kültürü laboratuvarlarında güvenlik ve çalışma şartları, hücre ve doku kültürü yöntemleri, kültürlerin sürdürülmesi, muhafaza edilmesi ve kullanılması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Hücre kültürüne giriş ve terminoloji | 3 | |
| 2 | Hücre kültürü laboratuarında kullanılan cihazlar, malzemeler ve güvenlik | 3 | |
| 3 | Kültür hücrelerinin ve kültür ortamının özellikleri | 3 | 1 |
| 4 | Kültürde kullanılan maddelerin ve malzemelerin hazırlaması ve saklanması | 3 | |
| 5 | Sterilizasyon teknikleri | 3 | |
| 6 | Kültür çeşitleri ve hücre hatları | 2 | 1 |
| 7 | Hücre ekimi | 2 | 1 |
| 8 | Arasınav | 2 | |
| 9 | Kültür devamlılığının sağlanması | 2 | 1 |
| 10 | Hücre sayımı ve pasajı | 3 | |
| 11 | Hücrelerin dondurması ve arsivleme | 3 | |
| 12 | Kontaminasyon | 3 | |
| 13 | Dondurulmus hücre süspansiyonlarını çözme ve tekrar hücre ekimi | 3 | |
| 14 | Özel hücre hatlarının kültürü | 3 | |
| 15 | Hücre kültürü yöntemlerinin genetik toksikolojideki uygulama alanları | 4 | |
| 16 | Dönem sonu sınavı | 2 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Freshney R. Culture of Animal Cells: A Manual of Basic Technique. Fifth Edition Wiley-Liss, 2004. Helgason CD, Miller C. Basic Cell Culture Protocols. Humana Press, 2005. Topal R.Ş. Hücre Kültür Teknikleri I, II. İstanbul, 2004.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 9 | 3 | 27 |
| Laboratuvar | 6 | 2 | 12 |
| Tartışma | 12 | 3 | 36 |
| Soru-Yanıt | 12 | 2 | 24 |
| Takım/Grup Çalışması | 6 | 2 | 12 |
| Gözlem | 8 | 1 | 8 |
| Beyin Fırtınası | 10 | 2 | 20 |
| Rapor Hazırlama | 4 | 2 | 8 |
| Rapor Sunma | 8 | 1 | 8 |
| Makale Kritik Etme | 8 | 2 | 16 |
| Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 1 | 3 |
| Okuma | 8 | 2 | 16 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 210 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | |
| [OC] 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 |
| [OC] 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| [OC] 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek