GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MBG6077 | KORUMA BİYOLOJİSİ | Ders | 1 | 1 | 6.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
• Koruma Biyolojisini ortaya çıkaran sebeplerin değerlendirilmesi • Doğal yapıyı tehdit eden faktörlerin değerlendirilmesi • Doğal yapının korunması ile ilgili stratejilerin değerlendirilmesi • Doğal yapının korunması bilincinin sağlanması
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Prof. Dr. Onur Candan
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Biyoçeşitlilik ve doğal yapının önemini öğrenir |
| 2 | Koruma ile ilgili değerlendirme yapabilir strateji geliştirebilir |
| 3 | Doğal yapı ve korunması ile ilgili bilinç sahibidir |
| 4 | Koruma biyolojisini uygulayabilir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
• Koruma Biyolojisi teriminin kavratılması • Korumanın sınırlarının belirlenmesi • Korumanın gerekliliklerinin belirlenmesi • Koruma stratejisi ve tekniklerinin değerlendirilmesi • Korumada önceliklerin değerlendirilmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Koruma biyolojisi kavramı | ||
| 2 | Koruma biyolojisi ile ilgili terimler | ||
| 3 | Biyoçeşitlilik ve tür envanteri kavramı | ||
| 4 | Biyolojik kaynaklar ve kullanımı | ||
| 5 | Doğal yapıyı tehdit eden faktörler | ||
| 6 | Doğal yapıyı tehdit edern faktörlerin derecelendirmesi | ||
| 7 | Doğal yapıyı tehdit eden faktörlere karşı uygulanan yasal yaptırımlar | ||
| 8 | Vize | ||
| 9 | Doğal yapının korunması ile ilgili ulusal ve uluslar arası kuruluşlar | ||
| 10 | Doğal yapının korunması ile ilgili ulusal ve uluslararası uygulamalar | ||
| 11 | Korumanın gereklilikleri ve stratejisi | ||
| 12 | Korumanın uygulanması ve sınırları | ||
| 13 | Koruma Biyolojisinin genel olarak değerlendirilmesi | ||
| 14 | Proje Ödevlerinin sunumu ve değerlendirilmesi | ||
| 15 | Proje Ödevlerinin sunumu ve değerlendirilmesi | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Primack, R. B., Essentials of Conservation Biology, 5th ed., Sinauer Assoc., ISBN 978-0-87893-637-3, 2010 Spellerberg, I.F., Concervation Biology, Longman Grpup Ltd., 1996 Koruma Biyolojisi Ders Notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 5 | 1 | 5 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 4 | 4 | 16 |
| Tartışma | 10 | 2 | 20 |
| Soru-Yanıt | 3 | 2 | 6 |
| Alan Çalışması | 4 | 5 | 20 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 8 | 8 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Makale Kritik Etme | 5 | 2 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 237 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | |
| [OC] 1 | 5 | |||||||
| [OC] 2 | 4 | |||||||
| [OC] 3 | 4 | |||||||
| [OC] 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek