GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MBG6050 | İLERİ İHTİYOLOJİ | Ders | 1 | 1 | 6.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Balık biliminin temel özelliklerini,yapılacak araştırmalarda izlenmesi gereken metotları vb bilgi ve becerileri öğrenciye kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Prof.Dr.Derya BOSTANCI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Balıklara ilişkin temel bilgileri kapsamlı bir şekilde öğrenmek, |
| 2 | Öğrenilen bilgileri ilgili alanlarda kullanabilmek |
| 3 | Ekosistem içerisinde balıkların yerini ve önemini anlamak,öğrenmek |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Balıkların sınıflandırılması,iskelet,kas,hareket,sindirim,dolaşım,boşaltım,üreme,sinir,endokrin sistemler gibi temel ihtiyoloji konusunda genel bilgiler .
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Balıkların sınıflandırılması ve evrimi | ||
| 2 | Kaba dış morfoloji ve deri ile ilgili oluşumlar | ||
| 3 | İskelet sistemi | ||
| 4 | Kas ve hareket sistemi | ||
| 5 | Sindirim sistemi,besin,sindirim,beslenme ve büyüme | ||
| 6 | Dolaşım sistemi | ||
| 7 | Solungaçlar,solunum ve ilgili oluşumlar | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Boşaltım ve osmoregülasyon | ||
| 10 | Üreme | ||
| 11 | Sinir sistemi | ||
| 12 | Duyu organları ve duyusal algılama | ||
| 13 | Endokrin sistem | ||
| 14 | Taksonomi ve ekoloji | ||
| 15 | Zoocoğrafya | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
İhtiyoloji/ Prof.Dr. Necla DEMİR, Nobel yayın No: 924 Ders notları Sunumlar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 14 | 3 | 42 |
| Soru-Yanıt | 14 | 3 | 42 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 2 | 28 |
| Makale Yazma | 8 | 2 | 16 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 189 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | |
| [OC] 1 | 4 | |||||||
| [OC] 2 | 4 | |||||||
| [OC] 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek