GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MBG6033 | MOLEKÜLER HÜCRE BİYOLOJİSİ | Ders | 1 | 1 | 6.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Hücrelerin moleküler seviyede incelenmesi ve moleküler yapısı hakkında güncel bilgilerin aktarılması
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Yrd. Doç. Dr. Ömer ERTÜRK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Prokaryotik ve ökaryotik hücrelerin hakkında moleküler seviyelerde detaylı bilgi sahibi olacaklar |
| 2 | Moleküler hücre biyolojisinin güncel bir konusu hakkında detaylı araştırma yapıp bunu sözlü ve rapor şeklinde sunacaklar |
| 3 | Moleküler hücre biyolojisinin çeşitli konularında sınıf arkadaşları ile birlikte yapılacak tartışmalara katılacaklar |
| 4 | Moleküler hücre biyolojisinin özel bir alanında proje geliştirme becerisi kazanacaklar |
| 5 |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Moleküler hücre biyolojisinin tarihçesi. Hücredeki moleküller. Proteinler ve deneysel teknikler. Gen ekspresyonunun yapısı ve replikasyonu. Hücre yapı ve fonksiyonu. Moleküler hücre biyolojisinde güncel konular
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Moleküler hücre biyolojisinin tarihçesi | ||
| 2 | Hücredeki moleküller | ||
| 3 | Hücredeki moleküller | ||
| 4 | Proteinler ve deneysel teknikler | ||
| 5 | Gen ekspresyonu ve replikasyonu | ||
| 6 | Gen ekspresyonu ve replikasyonu | ||
| 7 | Gen ekspresyonu ve replikasyonu | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Hücre yapı ve fonksiyonu | ||
| 10 | Hücre yapı ve fonksiyonu | ||
| 11 | Moleküler hücre biyolojisinde güncel konular I | ||
| 12 | Moleküler hücre biyolojisinde güncel konular II | ||
| 13 | Moleküler hücre biyolojisinde güncel konular III | ||
| 14 | Hücre yapı ve fonksiyonu | ||
| 15 | Hücre yapı ve fonksiyonu | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Karp, G. 2007. Cell and Molecular Biology: Concepts and Experiments. Wiley Demirbağ, Z. ve Sezen, K. 2009. Hücre Biyolojisi. Gündüz Ofset, Trabzon
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 4 | 8 |
| Final Sınavı | 2 | 4 | 8 |
| Quiz | 6 | 4 | 24 |
| Uygulama/Pratik | 10 | 5 | 50 |
| Tartışma | 10 | 4 | 40 |
| Soru-Yanıt | 4 | 4 | 16 |
| Deney | 4 | 3 | 12 |
| Seminer | 3 | 5 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 3 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 10 | 50 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 238 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | |
| [OC] 1 | ||||||||
| [OC] 2 | ||||||||
| [OC] 3 | ||||||||
| [OC] 4 | ||||||||
| [OC] 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek