GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SAN6004 | OSMANLI KENTLERİ MİMARİSİ | Ders | 1 | 2 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Osmanlı mimarisinin gelişim sürecinde kentlerde şehirleşme ve mimari yapılaşma
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Prof. Dr. Şerife TALİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Osmanlı mimarisi gelişimi kent bazında detaylı inceleme |
| 2 | Erken, Klasik ve Batılılaşma dönemi kentlerinde değişen mimari ve gelişim |
| 3 | Kentlerde mimariyi etkileyen kültür, ekonomi ve nüfus gibi detayların faktörleri |
| 4 | |
| 5 |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Osmanlının kuruluş döneminden Cumhuriyet dönemine kadar yerleştiği şehirler ve bu şehirlerdeki kentleşme mimari gelişimi içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Konuya giriş ve Kaynakça | ||
| 2 | Osmanlı ve coğrafi anlamda yayıldığı bölge ve kentlere genel giriş | ||
| 3 | Osmanlı kentlerinde mimari düzeni belirleyen faktörler ve yapılaşma | ||
| 4 | Erken dönem (Beylik ) Kentleri Bilecik, İznik | ||
| 5 | Bursa | ||
| 6 | Edirne | ||
| 7 | Balkan Şehirleri( Selanik, Belgrad, Üsküp, Kosova, Bosna, Yunanistan) | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Başkent İstanbul | ||
| 10 | Balkent İstanbul | ||
| 11 | Osmanlı (Taşra) Anadolu Kentleri | ||
| 12 | Osmanlı (Taşra) Anadolu Kentleri | ||
| 13 | Osmanlı Dönemi Arap Kentleri | ||
| 14 | Osmanlı Dönemi Akdeniz Kentleri | ||
| 15 | 20. yy. Başında Osmanlı Kentleri | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Maurice M. Cerasi, Osmanlı Kenti Osmanlı İmparatorluğu'nda 18. ve 19. Yüzyıllarda Kent Uygarlığı ve Mimarisi, İstanbul, 1999. Andre Raymond, OSMANLI DÖNEMİNDE ARAP KENTLERİ, İstanbul, 1995. Biray Kolluoğlu - Meltem Tokgöz, Osmanlılardan Günümüze Doğu Akdeniz Kentleri, İstanbul, 2015 Necdet Sakaoğlu, 20.yy. Başında Osmanlı Kentleri, İstanbul, 2010. Suraiya Faroqhi, Osmanlıda Kentler ve Kentliler, İstanbul, 2014
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Alan Çalışması | 10 | 2 | 20 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 12 | 2 | 24 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 140 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | |
| [OC] 1 | 5 | |||||||||||||||
| [OC] 2 | 5 | |||||||||||||||
| [OC] 3 | 5 | |||||||||||||||
| [OC] 4 | ||||||||||||||||
| [OC] 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek