GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SAN6003 | İSLAM RESİM SANATI | Ders | 1 | 1 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
İslamiyetin insanlara tebliği ile ortaya çıkmaya başlayan sanat ve kültür içerisinde resmin yerini tespit etmek ve öğrenciye aktarmak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Prof. Dr. Ahmet Ali Bayhan
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İslam sanatlarında tasvirin durumu ile ilgili bilgi birikimine sahip olabilir |
| 2 | Farklı kültürlerin İslam resim sanatına etkisini kavrayabilir |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İslam sanatlarındaki tasvirli eserler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Resim nedir? Resim yapım teknikleri nelerdir? | ||
| 2 | İslam'da tasvirin yeri | ||
| 3 | İslam sanatlarında tasvirin ortaya çıkmasında diğer kültürlerin etkisi | ||
| 4 | İslam Bizans ilişkisi ve İkonoklazma Dönemi | ||
| 5 | İslam Mimarisinde Tasvir uygulamaları | ||
| 6 | Emevi ve Abbasilerde resim anlayışı | ||
| 7 | Gazneli ve Karahanlılarda resim anlayışı | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Selçuklularda resim uygulamaları | ||
| 10 | Osmanlı Döneminde resim örnekleri | ||
| 11 | Osmanlı Minyatür Konuları | ||
| 12 | Osmanlı Çinilerinde Tasvir | ||
| 13 | Batılılaşma devri Osmanlı mimarisinde resim uygulamaları | ||
| 14 | Osmanlı Döneminde batılı tarzda resmin gelişimi | ||
| 15 | Cumhuriyet devrinde resmin gelişimi | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Creswell, K. A. C., Early Muslim Architecture, 2 Cilt, Oxford, 1932-40. Creswell, K. A. C. – Allan, J. W., A Short Account of Early Muslim Architecture, Cairo, 1989. Ülken, H. Z., İslam Sanatı, İstanbul, 1948. Yetkin, S. K., İslam Sanatı Tarihi, Ankara, 1954. Yetkin, S. K. İslam Mimarisi, Ankara, 1965. Yetkin, S. K., İslam Ülkelerinde Sanat, İstanbul, 1984. Islam Art and Architecture (Ed.: M. Hattstein – P. Delius), France, 2000. İslam Sanatı ve Mimarisi (Ed.: M. Hattstein – P. Delius), Italy, 2007.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Makale Kritik Etme | 8 | 3 | 24 |
| Bireysel Çalışma | 8 | 3 | 24 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 3 | 24 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 3 | 24 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 144 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | |
| [OC] 1 | 3 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 5 | 1 | 5 | 3 | 2 | 4 | 5 |
| [OC] 2 | 1 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 4 | 2 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 |
| [OC] 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 |
| [OC] 4 | 3 | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 4 | 2 | 4 | 2 | 4 | 2 | 2 | 5 | 2 | 2 |
| [OC] 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 5 | 5 | 5 | 1 | 5 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek