GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TİB6091 | İSLAM MEZHEPLERİ TARİHİNİN TEMEL KAYNAKLARI | Ders | 1 | 1 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
İslam mezhepleri ile ilgili geleneksel kaynaklara hâkim olan söylem ve yöntemleri bilimsel bir açıdan ele almak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Samet KARAHÜSEYİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Klasik Mezhepler tarihi kaynaklarının yöntemini genel hatlarıyla bilir. |
| 2 | Mezhep araştırmalarında problematik alanları bilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Klasik Mezhepler tarihi kaynaklarının yöntemlerini, Mezhepler Tarihi ile ilgili temel kaynaklar ve genel özelliklerini bunları ve bunları değerlendirmeyi bilir
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Mezhepler tarihi klasik kaynaklarına hâkim olan yöntemlere genel bir bakış | ||
| 2 | 73 fırka hadisinin yöntem açısından değerlerndirilmesi | ||
| 3 | İmam Eşarinin Makâlâtı ve eleştirisi | ||
| 4 | Bağdâdînin el-Fark-Beynel-Fırakı ve eleştirisi | ||
| 5 | İbn Hazmın el-Fasl fîl-Milel vel-Ehvâ ven-Nihali ve eleştirisi | ||
| 6 | el-Malatînin et-Tenbîh ver-Red alâ Ehlil-Ehvâ vel-Bida adlı eseri ve eleştirisi | ||
| 7 | Nevbahtî ve Kummînin eserlerinin incelenmesi | ||
| 8 | Cahızın Eserlerinin incelenmesi | ||
| 9 | Hayyâtın el-İntisâr adlı eserinin incelenmesi | ||
| 10 | Mutezili kaynaklara bir bakış | ||
| 11 | el-Hakîm es-Semerkandînin Kitâbus-Sevâdil-Azam adlı risalesi | ||
| 12 | ed-Dârimînin Kitâbur-Red alel-Cehmiyye vez Zanâdıka adlı eserinin incelenmesi | ||
| 13 | Mezhep araştırmalarında problematik alanlar | ||
| 14 | Mezhep incelemelerinde yöntem |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Yusuf Ziya Yörükan, Ebul-Feth Şehristani Milel ve Nihal Üzerine Karşılaştırmalı Bir İnceleme ve Mezheplerin Tetkikinde Usul; Osman Aydınlı, Osmanlıdan Cumhuriyete İslam Mezhepleri Tarihi Yazıcılığı
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| 10 | 3 | 30 | |
| Toplam İş Yükü (saat) | 164 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | [PC] 17 | |
| [OC] 1 | 5 | 1 | 3 | 3 | 2 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 |
| [OC] 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 1 | 1 | 2 | 1 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek