GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TİB6023 | İSLAM DÜNYASINDA HADİS TARTIŞMALARI | Ders | 1 | 1 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Çağdaş hadis tenkitlerinin mahiyetinin öğrenilmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Dr. Öğretim Üyesi Yunus YAZICI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Modern dönem yaklaşımlarının hadis yorumuna etkisini tanır |
| 2 | Hadislerin mesajını günümüz insanına modern bir üslupla aktarır |
| 3 | Modern dönem hadis yorumlama metotlarını değerlendirir |
| 4 | Modern dönemde karşılaşılan problemlere hadislerden çözüm üretir |
| 5 | Modern yorumlama yöntemleri ile klasik yöntemler arasında mukayese yapar |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Hadise yaklaşım konusunda çağdaş dönemin ana vasıfları hakkında öğrencileri bilgilendirmek, öğrencilerin muhtelif yaklaşımlar arasında mukayese ve tercih yapabilme kabiliyetini geliştirmek, çağdaş yorumların kaynakları, tartışmaların temel konuları hakkında bilgiler vermek ve öğrencilere akademik bir gözle değerlendirme yapabilme kabiliyeti kazandırmak.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Hadis yorumlama ile ilgili genel bilgiler | ||
| 2 | Modern dönem yorumlama yöntemlerine giriş | ||
| 3 | Modern dönemde karşılaşılan problemler | ||
| 4 | Sünneti Anlamada Yöntemlerin Geliştirilmesi | ||
| 5 | Nüzûl-i İsâ ile İlgili Hadisler | ||
| 6 | Tasvîrle Alakalı Hadisler | ||
| 7 | İnsan Yaratılışını Bozmayla İlgili Hadisler | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Mübârek Gecelerle İlgili Hadisler | ||
| 10 | Fırkalarla İlgili Hadisler | ||
| 11 | Hilâfetle İlgili Bazı Hadisler | ||
| 12 | Recm Cezasıyla İligili Hadisler | ||
| 13 | İslâm dünyasında çağdaşçı düşünce önderleri: Fazlurrahman | ||
| 14 | Klasik ve modern yorumların karşılaştırılması II | ||
| 15 | Mısır Sudan bölgesi hadis tartışmaları, önemli şahıslar |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ayhan Tekineş, Hadisleri Anlama Problemi, İstanbul 2000. İsmet Özel, Kırk Hadis İ. Lütfi Çakan, Hadislerle GerçeklerI-III, İstanbul 1993 Selçuk Coşkun, Hadis Değerlendirmelerinde Bütünlük, Ankara 2003 Muhammed Kutup, Peygamberden İktibaslar, İstanbul 1980 İbrahim Hatipoğlu, Çağdaşlaşma ve Hadis Tartışmaları, İstanbul 2004. Alie Problemlerine Hz. Peygamberden Çözümler, Adem Dölek, İstanbul, 2012 Bireysel ve Aile İçi İlişkilerde İslam'ın Şiddet Karşıtlığı, Nuri Tuğlu, İstanbul, 2009 Hadis ve Psikoloji, Muhammed Osman Necati (trc. Mustafa Işık), Ankara, 2000 Hadislerde Teşbih ve Temsiller, Adem Dölek, İzmir, 2006 Güncel Hadis Yorum ve Tartışmaları, Yavuz Köktaş, İstanbul, 2010.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 10 | 1 | 10 |
| Makale Kritik Etme | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 8 | 80 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Okuma | 12 | 2 | 24 |
| 14 | 2 | 28 | |
| Toplam İş Yükü (saat) | 158 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | [PC] 17 | |
| [OC] 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| [OC] 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| [OC] 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| [OC] 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 1 | 4 | 4 |
| [OC] 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek