GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| HEM6043-245402 | MENOPOZ HEMŞİRELİĞİ | Ders | 1 | 1 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Bu dersin amacı, klimakteryum dönemindeki kadın ve ailesinin biyopsikososyal bakım gereksinimlerinin tanılanması ve giderilmesine ilişkin bilgi ve beceri kazanmasıdır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Klimakterik dönemdeki kadının sağlık bakım gereksinimlerini tanımlayabilir |
| 2 | Menopozal dönemdeki kadının sağlıklı yaşam biçimi davranışlarının kazanmasına sağlayabilir |
| 3 | Menopazal dönemdeki değişiklikleri ve kadının bu değişiklerle başetmesine yardımcı olabilir |
| 4 | Menopozal değişikliklerin kadın sağlığı üzerine etkilerini tanımlayabilir |
| 5 | Menopozal dönemdeki riskli durumları ayırt edebilir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Bu ders, klimakteryum dönemindeki kadın ve ailesinin biyopsikososyal bakım gereksinimlerinin tanılanması ve giderilmesine ilişkin bilgi ve uygulamaları içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders Tanıtımı ve Hazırlıkları | ||
| 2 | Menopoz Kavramı, Sınıflandırması ve Epidemiyolojisi | ||
| 3 | Menopoz Fizyopatolojisi ve Türleri | ||
| 4 | Menopozal Dönemde Genel Değerlendirme | ||
| 5 | Menopozda Klinik Tanı ve Ayırıcı Tanı | ||
| 6 | Menopozda Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışları | ||
| 7 | Menopozda Tedavi Ve İzlem | ||
| 8 | Menopozal Dönem Tarama Testleri | ||
| 9 | Menopozda Erken Dönem Sağlık Sorunları | ||
| 10 | Menopozda Geç Dönem Sağlık Sorunları | ||
| 11 | Menopoz ve Osteoproz | ||
| 12 | Menopoz ve Kalp Hastalıkları /Menopoz ve Deri Sağlığı | ||
| 13 | Menopozda Tamamlayıcı Alternatif Terapiler | ||
| 14 | Menopozal Dönemde Ruh Sağlığı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Greer, G. (2018). The change: Women, aging, and menopause. Bloomsbury Publishing USA. Chrisler, J. (2014). From menarche to menopause: The female body in feminist therapy. Routledge. Cherry, S. H., & Runowicz, C. D. (2020). The Menopause Book: A Guide to Health and Well-being for Women. Macmillan General Reference.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Makale Kritik Etme | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 137 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | [PC] 17 | [PC] 18 | [PC] 19 | [PC] 20 | [PC] 21 | [PC] 22 | [PC] 23 | [PC] 24 | [PC] 25 | [PC] 26 | [PC] 27 | [PC] 28 | [PC] 29 | [PC] 30 | [PC] 31 | [PC] 32 | [PC] 33 | [PC] 34 | [PC] 35 | |
| [OC] 1 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 2 | 5 | 4 | 3 | 2 | 3 | 1 | 4 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 5 | 4 | 4 | 1 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 |
| [OC] 2 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 2 | 1 | 5 | 4 | 4 | 2 | 3 | 1 | 3 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 5 | 4 | 5 | 1 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 |
| [OC] 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 2 | 1 | 5 | 4 | 4 | 2 | 3 | 1 | 3 | 1 | 2 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 5 | 4 | 4 | 1 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 |
| [OC] 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 1 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 1 | 3 | 1 | 2 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 5 | 4 | 4 | 1 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 |
| [OC] 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 1 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 1 | 3 | 1 | 3 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 5 | 4 | 4 | 1 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek