GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| HEM6037-245402 | HEMŞİRELİK HİZMETLERİNDE YÖNETİM I | Ders | 1 | 1 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Öğrencinin, yönetim biliminin temel kavram ve kuramları, tarihsel gelişimi, hemşirelik hizmetleri yönetim felsefesi, gelişimi ve uygulamaları ile yönetici hemşirenin sorumlulukları konusunda bilgi kazanması hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Doç.Dr. Nilgün Göktepe
Öğrenme Çıktıları
| 1 | ÖÇ - 1: Yönetim sürecinin aşamalarını tanımlayabilir. |
| 2 | ÖÇ - 2: Yönetim sürecinin aşamalarını kullanarak bir ünitenin hemşirelik hizmetleri organizasyonu yapabilir. |
| 3 | ÖÇ-3: Sağlık ve hemşirelik hizmetleri yönetimini ilgilendiren yasal düzenlemeleri bilir. |
| 4 | ÖÇ-4: Sağlık kurumunda ya da kurumun bir bölümünde ortaya çıkan sorun ya da çatışmaları bilimsel yöntemleri kullanarak analiz edebilir. |
| 5 | ÖÇ-5: Hasta bakım ve hemşirelik yönetim uygulamalarının niteliğini artırmaya yönelik kullanılabilecek yöntemleri tanımlayabilir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Yönetim süreci, yönetim kuramları, hemşirelik hizmetlerinin örgütlenmesi, sağlık politikaları, yasal düzenlemeler, örgütsel iletişim, problem çözme ve karar verme, çatışma yönetimi , değişim yönetimi, kalite yönetimi gibi sağlık hizmetlerinde değişen koşullara uyum sağlanmasında hemşirelerin yönetim ve liderlik becerilerinin geliştirilmesi ile ilgili konuları ele alınır
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders programı amaç ve hedeflerinin paylaşımı Yönetimle ilgili temel kavramlar | ||
| 2 | Yönetim kuramları-I | ||
| 3 | Yönetim kuramları – II | ||
| 4 | Yönetimin süreci: Planlama, örgütleme, yöneltme, eşgüdüm sağlama ve denetleme | ||
| 5 | Yönetimin süreci ve hemşirelik hizmetlerinin örgütlenmesi | ||
| 6 | Sağlık politikaları ve Hemşirelik hizmetlerinin yönetimini ilgilendiren yasal düzenlemeler | ||
| 7 | Hemşirelik bakım sunum sistemleri | ||
| 8 | Liderlik | ||
| 9 | İletişim Yönetimi | ||
| 10 | Takım Çalışması | ||
| 11 | Problem çözme ve karar verme | ||
| 12 | Çatışma yönetimi | ||
| 13 | Değişim yönetimi | ||
| 14 | Kalite Yönetimi |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Tatar Baykal, Ü., Ercan Türkmen, E., Editör(20189.Hemşirelik Hizmetleri Yönetimi. 2. Baskı, İstanbul: Akademi Basın ve Yayıncılık. Marquis, L.B., Huston JC.(2017)Hemşirelikte Liderlik Rolleri ve Yönetim İşlevleri: Teori ve Uygulama. Çeviri editörleri: Ayşe Nefise Bahçecik, Havva Öztürk, Nobel Tıp Kitabevi Koçel, T.(2020). İşletme Yöneticiliği, Beta Basım Yayın. Eren, E. (2019)Yönetim ve Organizasyon Çağdaş ve Küresel Yaklaşımlar, Beta Basım Yayın Kavuncubaşı, Ş, Yıldırım S.(2022) Hastane ve Sağlık Kurumları Yönetimi, Sisyasal Kiatbevi. Sur H, Palteki, T. (2013). Hastane yönetimi. İstanbul: Nobel Tıp Kitabevi. Dersin öğretim üyesinin paylaştığı ek makale, kitap bölümü ve raporlar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 28 | 28 |
| Final Sınavı | 1 | 28 | 28 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Proje Sunma | 12 | 3 | 36 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 162 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | [PC] 17 | [PC] 18 | [PC] 19 | [PC] 20 | [PC] 21 | [PC] 22 | [PC] 23 | [PC] 24 | [PC] 25 | [PC] 26 | [PC] 27 | [PC] 28 | [PC] 29 | [PC] 30 | [PC] 31 | [PC] 32 | [PC] 33 | [PC] 34 | [PC] 35 | |
| [OC] 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| [OC] 2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| [OC] 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| [OC] 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| [OC] 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek