GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| PYM6017-15 | KENTSEL REKREASYON PLANLAMASI | Ders | 1 | 2 | 6.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Dersin amacı, kentsel açık ve yeşil alanların rekreasyonel kullanımı, planlama süreçleri ve sürdürülebilirlik ilkeleri üzerine odaklanmaktadır. Ders kapsamında kentsel alanlarda rekreasyonel mekanların tasarımı, kullanıcı ihtiyaçları, katılımcı planlama yaklaşımları ve doğal-kültürel kaynakların korunarak etkin kullanımına yönelik stratejilere odaklanılacaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Prof. Dr. Murat YEŞİL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kentsel rekreasyon kavramlarını ve planlama süreçlerini açıklayabilme becerisi kazandırma |
| 2 | Kentsel açık ve yeşil alanların sürdürülebilir kullanımını değerlendirebilme becerisi kazanma |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Kentsel Rekreasyonun Tanımı ve Önemi | ||
| 2 | Rekreasyon Türleri ve Kentsel Rekreasyon Alanları | ||
| 3 | Kentsel Rekreasyon Planlamasının Temel İlkeleri | ||
| 4 | Kullanıcı Odaklı Rekreasyon Planlaması | ||
| 5 | Yeşil Alanlar, Parklar ve Rekreasyonel Kullanım | ||
| 6 | Rekreasyon Alanlarının Ekolojik ve Sosyal Etkileri | ||
| 7 | Rekreasyon Alanlarının Finansmanı ve Yönetimi | ||
| 8 | Kentsel Rekreasyonda Sürdürülebilirlik Yaklaşımları | ||
| 9 | Ara sınav | ||
| 10 | Akıllı Kentler ve Rekreasyon Teknolojileri | ||
| 11 | Alan Çalışması, Rekreasyon Alanlarının Mekânsal Analizi ve Değerlendirme Yöntemleri | ||
| 12 | Alan Çalışması, Rekreasyon Alanlarının Mekânsal Analizi ve Değerlendirme Yöntemleri | ||
| 13 | Alan Çalışması, Rekreasyon Alanlarının Mekânsal Analizi ve Değerlendirme Yöntemleri | ||
| 14 | Final Proje Sunumları ve Genel Değerlendirme |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 14 | 3 | 42 |
| Soru-Yanıt | 14 | 3 | 42 |
| Alan Çalışması | 2 | 5 | 10 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 20 | 20 |
| Rapor Sunma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 182 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | [PC] 17 | [PC] 18 | [PC] 19 | [PC] 20 | [PC] 21 | [PC] 22 | |
| [OC] 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek