GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| PYM6011-14 | DOĞA KORUMA VE MİLLİ PARKLAR | Ders | 1 | 1 | 6.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Doğa korumanın önemini kavrayarak öğrencilerin korunan alanların ilan süreci ve işlevleri hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Prof. Dr. Murat YEŞİL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Doğa korumanın tarihçesi, gerekçeleri, koruma kriterleri hakkında bilgi sahibi olmak. |
| 2 | Milli park, tabiatı koruma alanı, tabiat parkı, tabiat anıtı, özel çevre koruma bölgeleri gibi korunan alanları saptanması, planlanması, yasal dayanaklar hakkında bilgi sahibi olmak. |
| 3 | Türkiyedeki korunan alanlar, sorunları hakkında bilgi sahibi olmak. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Doğa koruma ve gerekçeleri, korunan alanların sınıflandırılması, korunan alanların yasal dayanakları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Doğa korumanın tarihçesi. | ||
| 2 | Doğa korumanın gerekçeleri, koruma kriterleri. | ||
| 3 | Doğa korumanın gerekçeleri, koruma kriterleri. | ||
| 4 | Korunan alanların sınıflandırılması. | ||
| 5 | Korunan alanların sınıflandırılması. | ||
| 6 | Korunan alanların sınıflandırılması. | ||
| 7 | Korunan alanların planlama ilkeleri. | ||
| 8 | Korunan alanların planlama ilkeleri. | ||
| 9 | Ara sınav | ||
| 10 | Yasal dayanaklar. | ||
| 11 | Yasal dayanaklar. | ||
| 12 | Ülkemizde korunan alanlar. | ||
| 13 | Ülkemizde korunan alanlar. | ||
| 14 | Ülkemizde korunan alanlar ile ilgili sorunlar. |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Demirel, Ö., 2005. Doğa Koruma ve Milli Parklar. Karadeniz Teknik Üniversitesi Matbaası, Trabzon. Yücel, M., 2005. Doğa Koruma. Çukurova Üniversitesi Ziraat Fakültesi Ofset Atölyesi, Adana.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 14 | 3 | 42 |
| Soru-Yanıt | 14 | 3 | 42 |
| Alan Çalışması | 2 | 5 | 10 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 20 | 20 |
| Rapor Sunma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 182 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | [PC] 17 | [PC] 18 | [PC] 19 | [PC] 20 | [PC] 21 | [PC] 22 | |
| [OC] 1 | 5 | |||||||||||||||||||||
| [OC] 2 | 5 | |||||||||||||||||||||
| [OC] 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek