GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FBE6033-19 | NİTEL ARAŞTIRMANIN TEORİK TEMELLERİ | Ders | 1 | 1 | 6.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Nitel araştırma yöntemlerini eğitim araştırmalarında etkin bir şekilde kullanımı hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Fatma Nur BÜYÜKBAYRAKTAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler, tez hazırlama sürecinde nitel araştırma yöntemlerini kullanma hakkında bilgi edineceklerdir Öğrenciler, eğitimde bilimsel araştırma yöntemlerinin temel kavram ve bilgileri hakkında bilgi edineceklerdir Öğrenciler, nitel araştırmada kalite kriterleri hakkında bilgi edineceklerdir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Nitel araştırmaların eğitimdeki yeri, nicel ve nitel araştırma yöntemlerinin karşılaştırılması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | 1 Bilim felsefesi, bilimin tanımı, bilimsel yaklaşım 2 Nitel ve nicel araştırmanın karşılaştırılması 3 Nitel araştırma süreci 4 Nitel araştırma süreci 5 Araştırma türleri, uygulanma biçimleri, teknikleri, yöntemleri 6 Araştırma türleri, uygulanma biçimleri, teknikleri, yöntemleri 7 Araştırma örnekleme teorileri ve teknikleri 8 Ara Sınav 1 9 Veri türleri, birincil ve ikincil kaynaklar. Nitel veri toplama. Görüşme 10 Nitel veri toplama. Görüşme 11 Gözlem 12 Doküman analizi 13 Nitel araştırma uygulamaları 14 Genel değerlendirme ve araştırma örnekleri sunumu 15 Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. Yıldırım, A. & Şimşek, H. Seçkin Yayıncılık, Ankara, 2006. Qualitative Research. Patton, M. Q. (2002).
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Tartışma | 13 | 1 | 13 |
| Rapor Hazırlama | 28 | 1 | 28 |
| Rapor Sunma | 24 | 1 | 24 |
| Bireysel Çalışma | 39 | 1 | 39 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 21 | 1 | 21 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 21 | 1 | 21 |
| Okuma | 39 | 1 | 39 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 187 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | [PC] 17 | [PC] 18 | [PC] 19 | [PC] 20 | [PC] 21 | [PC] 22 | [PC] 23 | [PC] 24 | [PC] 25 | [PC] 26 | |
| [OC] 1 | 2 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 5 | 1 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 1 | 5 | 5 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek