GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FBE6017-14 | PROBLEME DAYALI FEN ÖĞRETİMİ | Ders | 1 | 1 | 6.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Probleme dayalı öğrenme için senaryo hazırlama ve sunma becerisine sahip olmanın yanı sıra literatürdeki ilgili çalışmalarda yer alan senaryoları eleştirebilme.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Doç. Dr. Murat ÇETİNKAYA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Probleme dayalı öğrenme için senaryolar hazırlayabilir. |
| 2 | Probleme dayalı öğrenme ile ilgili daha önce yapılmış çalışmaların senaryolarını değerlendirebilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu dersin içeriğinde, probleme dayalı öğrenme için oluşturulacak problem senaryolarının oluşturulma aşamalarının öğrenilmesi, yapılmış çalışılmaların incelenmesi ve yeni bir örnek senaryo oluşturulması yer almaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Problem ve problem çözme üzerine tartışma yapma. | ||
| 2 | Güncel fen öğretim programında yer alan problem çözmenin önemi ve problem çözme ve oluşturmanın bulunduğu kazanımların incelenmesi | ||
| 3 | Probleme dayalı öğrenme için örnek bir senaryonun incelenmesi. | ||
| 4 | Probleme dayalı öğrenme senaryolarının oluşturulma aşamalarının incelenmesi. | ||
| 5 | Senaryonun dersin kazanımları ile ilişkisi. | ||
| 6 | Oluşturulma aşamalarının doğru şekilde uygulandığı bir örnek senaryonun incelenmesi. | ||
| 7 | Vize Sınavı | ||
| 8 | Oluşturulma aşamalarının yanlış ya da eksik şekilde uygulandığı bir örnek senaryonun incelenmesi. | ||
| 9 | Yurtiçi literatür taraması ve raporlanması. | ||
| 10 | Yurtiçi literatür taraması ve raporlama. | ||
| 11 | Yurtdışı literatür taraması ve raporlama. | ||
| 12 | Yurtdışı literatür taraması ve raporlama. | ||
| 13 | Hazırlanan raporların sunumu. | ||
| 14 | Hazırlanan raporların sunumu. | ||
| 15 | Final sınavı. |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1- Öğretim üyesi ders notları 2- Online veritabanları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 186 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | [PC] 17 | [PC] 18 | [PC] 19 | [PC] 20 | [PC] 21 | [PC] 22 | [PC] 23 | [PC] 24 | [PC] 25 | [PC] 26 | |
| [OC] 1 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| [OC] 2 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek