GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| STV6032 | REKLAM METİNLERİ ANALİZİ | Ders | 1 | 2 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Derste reklam metinlerinin analiz edilmesine odaklanılmaktadır. Bu kapsamda göstergebilim bir yöntem olarak kullanılmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Doç. Dr. Muhsine SEKMEN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Reklamların alt metinde verdiği mesajların farkına varır. |
| 2 | Reklamların nasıl analiz edileceğini öğrenir. |
| 3 | Reklamların farklı göstergebilimcilere farklı göstergebilimsel metodlara göre analiz edilebileceğini öğrenir. |
| 4 | Reklamların görünen ve görünmeyen anlamlarının farkına vararak medya okuryazarlığı düzeyi yükselir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Göstergebilimin gelişim süreci, önemli göstergebilimciler ve imgelerin analiz süreci derste aktarılacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | GÖSTERGEBİLİM TEMEL KAVRAMLAR | ||
| 2 | YAPISALCILIK | ||
| 3 | POST-YAPISALCILIK | ||
| 4 | FERDINAND de SAUSSURE'ÜN GÖSTERGEBİLİM YAKLAŞIMI | ||
| 5 | CHARLES SANDERS PEIRCE'IN GÖSTERGEBİLİM YAKLAŞIMI | ||
| 6 | ROLAND BARTHES'IN GÖSTERGEBİLİM YAKLAŞIMI | ||
| 7 | RUS BİÇİMCİLİĞİ VE DİLBİLİM EKOLÜ | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | UMBERTO ECO VE LEVI STRAUSS'IN GÖSTERGEBİLİM YAKLAŞIMI | ||
| 10 | HALKLA İLİŞKİLER VE REKLAMCILIKTA GÖSTERGEBİLİM | ||
| 11 | REKLAM ANALİZİ | ||
| 12 | REKLAM ANALİZİ | ||
| 13 | REKLAM ANALİZİ | ||
| 14 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Genel Dilbilim Yazıları - Ferdinand de Saussure Görüntünün Retoriği Sanat ve Müzik Reklam Göstergebilimi 20. Yüzyılda Dilbilim ve Göstergebilim Kuramları Göstergebilimsel Serüven Göstergebilim İlkeleri
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Derse Katılım | 1 | 30 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | |
| [OC] 1 | 4 | 3 | 2 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 |
| [OC] 2 | 4 | 3 | 2 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 |
| [OC] 3 | 4 | 3 | 2 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 |
| [OC] 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek