GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| STV6000B | BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ VE ETİK | Ders | 1 | 1 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
“Bilimsel Araştırma Yöntemleri ve Etik” dersi, bilimsel bilgi üretiminin temel aşamalarını, araştırma türlerini, veri toplama ve analiz tekniklerini, raporlama süreçlerini ve tüm bu süreçlerde uyulması gereken etik ilkeleri kapsamlı biçimde ele alır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Prof. Dr. Şermin T. KALAFATOĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bir filmin hangi anlatı tarzına sahip olduğunun farkına varır. |
| 2 | Yapısalcılığı ve postyapısalcılığı öğrenir. |
| 3 | Yapısalcılığın medyanın farklı alanlarında kullanılan önemli bir kuram olduğunu öğrenir. |
| 4 | Medyaya eleştirel bir perspektifle yaklaşarak hem metin analizi yapabilir hem de metin üretim sürecinde bulunabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Derste, bilimsel problem tanımlama, literatür tarama, hipotez kurma, uygun yöntem seçme ve bulguları yorumlama gibi araştırma uygulamaları yapılacak; ayrıca intihal, veri manipülasyonu, araştırmacı sorumlulukları ve akademik dürüstlük konuları örnek vaka analizleriyle incelenecektir. Bu sayede öğrencilerin hem sağlam araştırmalar üretebilecek yöntemsel donanıma hem de bilimsel etik bilincine sahip olmaları hedeflenir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Klasik anlatı sineması: Anlatı nedir? | ||
| 2 | Yapısalcılık nedir? Ve sinemada yapısalcılık ne anlama gelir? | ||
| 3 | Greimas ve anlatı kuramı | ||
| 4 | Vladimir Propp ve anlatı kuramı | ||
| 5 | Todorov'un anlatı kuramı ve sinemada uygulanışı | ||
| 6 | Sinema filmlerinde yapısalcılık ve film incelemeleri | ||
| 7 | Sinema filmlerinde yapısalcılık ve film incelemeleri | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Postyapısalcılık nedir? | ||
| 10 | Postyapısalcılık ve postmodernizmin sinemada kullanımı: Anlatının yapı bozuma uğraması | ||
| 11 | Sinemada Post-yapılsacılık: Film Analizleri | ||
| 12 | Sinemada Post-yapısalcılık: Film Analizleri | ||
| 13 | Dönem Değerlendirme | ||
| 14 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Bilimsel Araştırma ve Yayın Etiği - Yalçın Karagöz, Muammer MESCİ
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Derse Katılım | 1 | 30 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | |
| [OC] 1 | 4 | 5 | 4 | 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 |
| [OC] 2 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 |
| [OC] 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 |
| [OC] 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek