GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| STV6003 | SİNEMA VE TELEVİZYONDA ANLATIM YÖNTEMLERİ | Ders | 1 | 1 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
“Sinema ve Televizyonda Anlatım Yöntemleri” dersi, görsel-işitsel anlatının temel yapı taşlarını, hikâye kurma süreçlerini ve sinema-televizyon diliyle izleyiciye anlam aktarma tekniklerini kapsamlı biçimde ele alır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Prof. Dr. Mehmet YILMAZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bir filmin hangi anlatı tarzına sahip olduğunun farkına varır. |
| 2 | Yapısalcılığı ve postyapısalcılığı öğrenir. |
| 3 | Yapısalcılığın medyanın farklı alanlarında kullanılan önemli bir kuram olduğunu öğrenir. |
| 4 | Medyaya eleştirel bir perspektifle yaklaşarak hem metin analizi yapabilir hem de metin üretim sürecinde bulunabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Derste; dramatik yapı, karakter geliştirme, zaman-mekân kullanımı, çekim ölçekleri, kamera hareketleri, kurgu ritmi ve sahne kompozisyonu gibi anlatı unsurları uygulamalı örneklerle incelenecek; öğrenciler kısa sahne çözümlemeleri ve storyboard çalışmaları yaparak görsel anlatım becerilerini geliştirecektir. Bu sayede öğrenciler, hem yaratıcı hem de analitik bir bakış açısıyla etkili görsel hikâyeler üretebilecek bir donanıma sahip olur.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Klasik anlatı sineması: Anlatı nedir? | ||
| 2 | Yapısalcılık nedir? Ve sinemada yapısalcılık ne anlama gelir? | ||
| 3 | Greimas ve anlatı kuramı | ||
| 4 | Vladimir Propp ve anlatı kuramı | ||
| 5 | Todorov'un anlatı kuramı ve sinemada uygulanışı | ||
| 6 | Sinema filmlerinde yapısalcılık ve film incelemeleri | ||
| 7 | Sinema filmlerinde yapısalcılık ve film incelemeleri | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Postyapısalcılık nedir? | ||
| 10 | Postyapısalcılık ve postmodernizmin sinemada kullanımı: Anlatının yapı bozuma uğraması | ||
| 11 | Sinemada Post-yapılsacılık: Film Analizleri | ||
| 12 | Sinemada Post-yapısalcılık: Film Analizleri | ||
| 13 | Dönem Değerlendirme | ||
| 14 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
David Bordwell & Kristin Thompson – “Film Art: An Introduction” Bruce Block – “The Visual Story: Creating the Visual Structure of Film, TV and Digital Media'' Seymour Chatman – “Story and Discourse: Narrative Structure in Fiction and Film”
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Derse Katılım | 1 | 30 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | |
| [OC] 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| [OC] 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| [OC] 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| [OC] 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek