GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| YEN6002 | İLERİ TERMODİNAMİK | Ders | 1 | 1 | 6.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Termodinamiğin birinci kanunun tanımı ve öğrenilmesi. Termodinamiğin ikinci kanunun tanımı ve öğrenilmesi. Ekserji kavramının öğrenilmesi. Gibbs termodinamiğin öğrenilmesi. Gerçek gazlar ve sıvılar için hal denklemleri uygulamaları. Karışımların termodinamik özellikleri ve faz dengesi uygulamaları
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Yrd.Doç.Dr.Mehmet Sami GÜLER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Termodinamiğin birinci kanunun tanımını |
| 2 | Termodinamiğin ikinci kanunun tanımını |
| 3 | Ekserji kavramını |
| 4 | Gibbs termodinamiğini, gerçek gazlar ve sıvılar için hal denklemleri uygulamalarını ve karışımların termodinamik özellikleri ve faz dengesi uygulamalarını öğrenecekler |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Termodinamiğin birinci kanunu, termodinamiğin ikinci kanunun tanımı, ekserji kavramı, Gibbs termodinamiği, Gerçek gazlar ve sıvılar için hal denklemleri ve karışımların termodinamik özellikleri ve faz dengesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Termodinamiğe Giriş | ||
| 2 | Termodinamiğe Giriş | ||
| 3 | Termodinamiğin Birinci Kanunu | ||
| 4 | Termodinamiğin Birinci Kanunu | ||
| 5 | Termodinamiğin İkinci Kanunu ve Entropi | ||
| 6 | Termodinamiğin İkinci Kanunu ve Entropi | ||
| 7 | Ekserji | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Gibbs Termodinamiği | ||
| 10 | Gerçek Gazlar ve Sıvılar için Hal Denklemleri | ||
| 11 | Saf Akışkanların Termodinamiği | ||
| 12 | Karışımların Termodinamik Özellikleri | ||
| 13 | Karışımların Termodinamik Özellikleri | ||
| 14 | Karışımların Faz Dengesi | ||
| 15 | Genel tekrar |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
BEJAN, A., Advanced Engineering Thermodynamics, Wiley, 2006, ANNAMALAI, K., Advanced Thermodynamics Engineering, CRC Press, 2002, Mühendislik Yaklaşımıyla Termodinamik, ÇENGEL,Y.A.,MICHEAL,A. McGrawhill Press, Istanbul, Oct. 1996
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Rapor Hazırlama | 4 | 20 | 80 |
| Rapor Sunma | 1 | 3 | 3 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 189 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | |
| [OC] 1 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 |
| [OC] 2 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 |
| [OC] 3 | 5 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 4 | 3 | 1 | 2 |
| [OC] 4 | 5 | 3 | 4 | 3 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek