GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| KİM6035-13 | LABORATUVAR TEKNİKLERİ | Ders | 1 | 2 | 6.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Öğrenciye güvenli bir laboratuvar çalışması yapmayı öğretmek, Sentez reaksiyonlarının takibini, reaksiyon sonrasında ayırma ve saflaştırma yapmayı öğretmek,
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Lecturers of Chemistry Department
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Labratuvarda güvenli çalışmayı ve ilkyardımı bilmek |
| 2 | Cam malzemeleri tanımak ve gerekli reaksiyon düzeneklerini kurabilmek |
| 3 | Sentez reaksiyonlarında reaksiyonun ilerleyişini takip edebilmek |
| 4 | Reaksiyon karışımındaki bileşikleri ayırma ve saflaştırma yöntemlerini kullanmak |
| 5 | Farklı reaksiyon ortamları hakkında bilgi sahibi olmak |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Laboratuar Güvenliği Deney Bulgularının Saklanması ve Verim Hesabı Cam Malzemeler Genel Laboratuar İşlemleri Kurutma ve Saflaştırma işlemleri Gazlarla Çalışma İnert Atmosferde Çalışma Reaksiyonların Yürütülmesi, Çeşitli Reaksiyon Düzenekleri Reaksiyonun Sonlandırılması ve Ham Ürünün Ayrılması, Farklı reaksiyon ortamları Saflaştırma ve Ayırma İşlemleri Özel Reaksiyonlar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Laboratuar Güvenliği: Risklerin Azaltılması, İlk Yardım | ||
| 2 | Deney Bulgularının Saklanması ve Verim Hesabı | ||
| 3 | Cam Malzemeler: Şilifli Cam Malzemeler, Cam Malzemelerin Temizlenmesi | ||
| 4 | Genel Laboratuar İşlemleri: Karıştırma, Isıtma, Soğutma, Süzme, Kurutma | ||
| 5 | Reaktif ve Çözücülerin Reaksiyona Hazırlanması: Bazı Çözücülerin Kurutulması ve Saflaştırılması, Bazı Katı Reaktiflerin Saflaştırılması | ||
| 6 | Gazlarla Çalışma: Basınçlı Gaz Silindirleri, Gaz Tuzakları, Bazı Gazların Laboratuarda Hazırlanması | ||
| 7 | İnert Atmosferde Çalışma: Etkin Katıların Tartılması, Sıvıların Reaksiyon Kabına Aktarılması, Reaksiyon Sistemi Kurma | ||
| 8 | ARASINAV | ||
| 9 | Reaksiyonların Yürütülmesi: Çeşitli Reaksiyon Düzenekleri, Reaksiyonlarda Dengenin Kaydırılması; Ürünlerden Birinin Uzaklaştırması, Suyun Uzaklaştırılması | ||
| 10 | Reaksiyonun Sonlandırılması ve Ham Ürünün Ayrılması: Genel Sonlandırma İşlemleri; Kuvvetli Bazik Susuz Ortam Reaksiyonları, Nötral Susuz Ortam Reaksiyonları, Kuvvetli Asidik Susuz Ortam Reaksiyonları, Asidik veya Bazik Sulu Reaksiyonlar | ||
| 11 | Genel Ayırma İşlemleri; Tek Fazlı Katı Sistemler, Tek Fazlı Sıvı Sistemler, Katı-Sıvı İki Fazlı Sistemler, Sıvı-Sıvı İki Fazlı Sistemler | ||
| 12 | Saflaştırma İşlemleri: Kristallendirme, Destilasyon; Basit, Su Buharı, Fraksiyonlu ve Vakum Destilasyonu, Süblimleştirme, Ekstraksiyon; Sıvı-Sıvı Ekstraksiyonu, Katı-Sıvı Ekstraksiyonu | ||
| 13 | Kromatografi; Kolon Kromatografisi, İnce Tabaka Kromatografisi | ||
| 14 | Özel Reıaksiyonlar: Katalitik Hidrojenasyon, Yüksek Basınç Reaksiyonları, Ozonlama, Buhar Fazı Reaksiyonlar | ||
| 15 | Fotokimyasal Reaksiyonlar, Elektrokimyasal Reaksiyonlar, Sıvı Amonyak Reaksiyonları | ||
| 16 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Organik Kimya Laboratuvar Teknikleri, N. Öcal, F. Aydoğan, YTÜ Basım-Yayın Merkezi, İstanbul-2004 Organik Kimya Laboratuvar Teknikleri, İ.E. Gümrükçüoğlu, M. Kepez, M. Odabaşoğlu, OMÜ Basım-Yayın Merkezi, Samsun-1996
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 5 | 0 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuvar | 10 | 3 | 30 |
| Rapor Hazırlama | 5 | 3 | 15 |
| Seminer | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 7 | 56 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 9 | 72 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 231 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | |
| [OC] 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek