GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ZT600III | UZMANLIK ALAN DERSİ III | Ders | 2 | 3 | 6.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Lisansüstü öğrencileri için danışman yönetiminde son gelişmelerin ışığı altında araştırma ve inceleme sonuçlarının değerlendirilmesi tartışılması
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Doç.Dr.İsmail DURMUŞ Doç.Dr.Sezai ALKAN Yrd.Doç.Dr. Recep SIRALI Yrd.Doç.Dr.M.Akif ÖZCAN Yrd.Doç.Dr.Yeliz Kaşko ARICI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak Zootekni alanında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirerek derinleştirme Uzmanlaştığı alanda disiplinler arası etkileşimi sağlayabilir |
| 2 | Yüksek lisans düzeyi kuramsal ve teorik ve uygulamalı bilgiyi kullanarak zootekninin diğer konularla bağlantılı olarak bir konuda bilgi ve teroiler üretebilir Konusunda mevcut sorunları bilimsel araştırma metodlarını kullanarak neden sonuç ilişkisini ortaya koyabilir |
| 3 | Zootekni konusunda yaşanan bir problemin tespiti ve bununla ilgili çözüme yönelik bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilir Çalışma sırasında ortaya çıkabilecek problemler için çözüm yolu araştırıp bu konuda stratejik yaklaşımlar geliştirebilir |
| 4 | Zootekni konusunda son gelişmeler ve temel bilgi kaynaklarına ulaşabilir ve bunlardan konusu ile ilgili bilgileri alarak derleyebilir Mevcut çalışmaları değerlendirerek yeni bir bilgi ve senteze ulaşabilr bu bilgileri yönlendirebilir Edindiği bilgileri sürekli kullanma ve mesleğinde gelişme sağlayacak uygulamaları takip eder |
| 5 | Zootekni konusunda bilgileri derleyerek yorumlama ve sentez yaparak yeni ve üzere toplumsal katkı sağlamak için kullanabilir Zootekni konusunda bir plan program ve çerçeve oluşturarak bu konuda toplam kalite kriterlerini dikkate alarak değerlendirme yapabilir Zootekni alanında edindiği bilgi ve becerileri diğer disiplinler ile ortak çalışmalarda kullanbilir. |
| 6 | Yaptığı çalışma edindiği bilgileri topuluklara veya ilgili kişilere yazılı ve sözlü olarak sunablir ve konuyu tarışarak bilgiyi aktarabilir. Çağın gereklerini yakalamak için en az bir yabancı dili, konuşma ve yazma düzeyinde kullanabilecek düzeyde bilir. Kendini ve bilgilerini ifade edebilmek içini bilgisayar programlarını, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir. |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 | |
| 10 | |
| 11 | |
| 12 |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Konu tespiti, literature tespiti, tez konusu seçimi, tez konusunda yöntem tespiti, son gelişmelerin ışığı altında araştırma ve inceleme sonuçlarının değerlendirilmesi tartışılması
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Konu tespiti, | ||
| 2 | literature tespiti, | ||
| 3 | tez konusu seçimi, | ||
| 4 | tez konusunda yöntem tespiti, | ||
| 5 | genel değerlendirme | ||
| 6 | genel değerlendirme | ||
| 7 | son gelişmelerin ışığı altında araştırma | ||
| 8 | son gelişmelerin ışığı altında araştırma | ||
| 9 | son gelişmelerin ışığı altında araştırma | ||
| 10 | genel değerlendirme | ||
| 11 | inceleme sonuçlarının değerlendirilmesi tartışılması | ||
| 12 | inceleme sonuçlarının değerlendirilmesi tartışılması | ||
| 13 | genel değerlendirme | ||
| 14 | inceleme sonuçlarının değerlendirilmesi tartışılması | ||
| 15 | genel değerlendirme | ||
| 16 | genel değerlendirme |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
bilimsel dergiler, internet, kitaplar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Uygulama/Pratik | 6 | 5 | 30 |
| Gözlem | 5 | 6 | 30 |
| Alan Gezisi | 4 | 5 | 20 |
| Proje Hazırlama | 5 | 4 | 20 |
| Proje Sunma | 4 | 5 | 20 |
| Makale Yazma | 5 | 5 | 25 |
| Makale Kritik Etme | 5 | 6 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 175 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | |
| [OC] 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 |
| [OC] 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 |
| [OC] 3 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| [OC] 4 | 3 | 2 | 1 | 3 | 2 | 3 | 1 |
| [OC] 5 | 1 | 4 | 4 | 4 | 2 | 2 | 3 |
| [OC] 6 | 4 | 2 | 2 | 2 | 1 | 4 | 4 |
| [OC] 7 | |||||||
| [OC] 8 | |||||||
| [OC] 9 | |||||||
| [OC] 10 | |||||||
| [OC] 11 | |||||||
| [OC] 12 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek