GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ZTE6021 | İSTATİSTİK TESTLER VE BİLGİSAYAR UYGULAMALARI | Ders | 1 | 2 | 6.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Yapılan araştırmalardan elde edilecek verilerin değerlendirilmesinde kullanılacak temel istatistik yöntemlerin açıklanması, paket programlar kullanılarak istatistik analizlerin yapılması, istatistik analiz sonuçlarının yorumlanması, ve sonuçlarının yorumlanması, bilimsel araştırma teknikleri ile araştırma ve yayın etiğinin öğretilmesidir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Assist.Prof.Dr.Yeliz KAŞKO ARICI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Veri analizinde uygun ve doğru istatistik yöntemleri seçilebilme |
| 2 | Yaygın olarak kullanılan istatistik testleri öğrenme |
| 3 | İstatistik testleri istatistik paket program kullanarak yapabilme |
| 4 | İstatistik testlerin sonuçlarını yorumlayabilme |
| 5 | Kendi tez veya bilimsel araştırmalarını uygulayacak ve değerlendirebilecek düzeyde istatistik bilgisine sahip olma |
| 6 | Bilimsel çalışmalarda yapılan istatistik değerlendirmeleri anlayabilecek kadar istatistik bilgisine sahip olma |
| 7 | Bilimsel araştırma teknikleri ile araştırma ve yayın etiğini öğrenme |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İstatistiğe giriş, Temel kavramlar, Bilimsel araştırma teknikleri ile araştırma ve yayın etiği, Verilerin sınıflandırılması ve özetlenmesi, Tanıtıcı istatistikler, Grafikler, Değişkenler arasındaki ilişkiler (korelasyon ve regresyon analizi), Z-testi, t-testi, Deneme planlamanın esasları ve temel deneme planları, Varyans analizi ve varsayımları, Çoklu karşılaştırma testleri, Ki-kare testleri, Her konuya ait Minitab ve SPSS bilgisayar ile uygulamaları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İstatistiğin önemi, Temel istatistik kavramlar, Verilerin sınıflandırılması, Minitab ve SPSS programlarının tanıtılması | ||
| 2 | Tanıtıcı istatistikler | soru çözümü ve bilgisayar uygulamaları | |
| 3 | İstatistik dağılımlar, Olasılık | ||
| 4 | Hipotez kontrolü | ||
| 5 | Z-testi | soru çözümü ve bilgisayar uygulamaları | |
| 6 | t-testi | soru çözümü ve bilgisayar uygulamaları | |
| 7 | Eş-yapma t-testi | soru çözümü ve bilgisayar uygulamaları | |
| 8 | Grafikler | bilgisayar uygulamaları | |
| 9 | Arasınav | ||
| 10 | Deneme planlamanın esasları ve temel deneme tertipleri | ||
| 11 | Varyans analizi (ANOVA) ve varsayımları | soru çözümü ve bilgisayar uygulamaları | |
| 12 | Çoklu karşılaştırma testleri | soru çözümü ve bilgisayar uygulamaları | |
| 13 | Korelasyon ve Regresyon analizi | soru çözümü ve bilgisayar uygulamaları | |
| 14 | Ki-kare testleri | soru çözümü ve bilgisayar uygulamaları | |
| 15 | Bilimsel araştırma teknikleri ile araştırma ve yayın etiği | soru çözümü ve bilgisayar uygulamaları | |
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Kocabaş, Z., Özkan, M. Ve Başpınar, E., 2013. Temel Biyometri. Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Yayınları, Yayın No:1606, Ankara. Mendeş, M., 2012, Uygulamalı Bilimler İçin İstatistik ve Araştırma Yöntemleri. Kriter Yayınları, İstanbul. Sokal R. R. and Rohlf F. J., 1995. Biometry (Third Edition). W. H. Freeman and Company, New York, USA.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Quiz | 8 | 1 | 8 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Laboratuvar | 14 | 2 | 28 |
| Problem Çözümü | 14 | 1 | 14 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 173 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | |
| [OC] 1 | 3 | 2 | |||||
| [OC] 2 | |||||||
| [OC] 3 | 3 | ||||||
| [OC] 4 | 3 | 2 | |||||
| [OC] 5 | 3 | 4 | 2 | ||||
| [OC] 6 | 3 | 4 | 4 | 2 | |||
| [OC] 7 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek