GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TAR6040 | IV. - X. YÜZYILDA KARADENİZ’İN KUZEYİNDEKİ TÜRK DEVLETLERİ | Ders | 1 | 2 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu dersin amacı, IV. ila X. yüzyıllar arasında Karadeniz’in kuzeyinde kurulmuş olan Türk devletlerini, bu devletlerin siyasi yapıları, sosyal hayatları, kültürel gelişimleri ve dış ilişkileri bağlamında ele almaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Prof. Dr. Fatih ÜNAL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | IV-X. yüzyıllar arasında Karadeniz’in kuzeyindeki Türk varlığına dair temel bilgileri edinir. |
| 2 | İlgili dönem devletlerinin sosyal, siyasi ve ekonomik yapısını analiz eder. |
| 3 | Türklerin Avrupa’daki etkisini tarihsel kaynaklarla değerlendirebilir. |
| 4 | Göç olgusunun Türk tarihi üzerindeki etkilerini yorumlar. |
| 5 | Tarih yazımında etnik kimliklerin rolünü sorgulama becerisi kazanır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Hunlardan başlayarak Avarlar, Hazarlar, Peçenekler, Kumanlar ve diğer Türk kavimlerinin Karadeniz’in kuzeyindeki tarihî serüvenleri; göç yolları, yerleşim alanları, devlet teşkilatlanmaları, komşu halklarla ilişkileri ve bölgesel etkileri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı ve kaynaklar | ||
| 2 | Karadeniz’in kuzeyi: coğrafi ve stratejik önemi | ||
| 3 | Avrupa Hunları ve Attila dönemi | ||
| 4 | Ak Hunlar ve etkileri | ||
| 5 | Avarlar: kuruluş, yayılma ve yıkılış | ||
| 6 | Hazar Kağanlığı: siyasal yapı ve Yahudilik | ||
| 7 | Hazarların ticaret ve diplomasi faaliyetleri | ||
| 8 | Ara Sınavlar | ||
| 9 | Peçenekler ve Karadeniz çevresi | ||
| 10 | Kuman-Kıpçaklar: göçebe kültürün devamı | ||
| 11 | Slavlar ve Türkler arası etkileşim | ||
| 12 | Bizans ve İslam dünyası ile ilişkiler | ||
| 13 | Arkeolojik bulgular ışığında Türk yerleşimleri | ||
| 14 | Kaynak tartışmaları: yazılı ve sözlü tarih | ||
| 15 | Genel değerlendirme ve dönem sonu sınavı hazırlığı | ||
| 16 | Yarıyıl sonu sınavları |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 5 | 6 | 30 |
| Soru-Yanıt | 5 | 9 | 45 |
| Seminer | 5 | 1 | 5 |
| Makale Yazma | 5 | 8 | 40 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 6 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 152 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | |
| [OC] 1 | 3 | ||||||
| [OC] 2 | 4 | ||||||
| [OC] 3 | 2 | ||||||
| [OC] 4 | 3 | ||||||
| [OC] 5 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek