GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TAR6038 | KAYNAK DİLİ RUSÇA-I | Ders | 1 | 2 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Ortaçağdan itibaren Türkler ile Ruslar siyasi, askeri, kültürel vs. yakın ilişki içerisinde bulunmuşlardır. Rusya bugün de çok yakın ilişkilerimiz olan bir ülkedir. Özellikle yeni ve yakınçağ Türk tarihi ile ilgili bilgi veren Rus kaynakları ile eserlerden istifade etmek için bu dili öğrenmenin gereği açıktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Prof. Dr. Fatih ÜNAL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Rusçayı iyi seviyede bilen, bu dile hakim, klasik ve çağdaş metinleri okuyup anlayabilecek yetkinlikte olur. |
| 2 | Kendisinin ve başkalarının düşüncelerini yetkin biçimde bu dile aktarabilecek, elde ettiği bilgileri bilimsel araştırmalarda objektif olarak değerlendirebilecek bireyler olarak yetişir. |
| 3 | Eğitim süresince bilimsel, sosyal ve bireysel gelişimine zemin hazırlayacak, hayata her yönüyle donanımlı bir şekilde adapte olmasını sağlayacak eğitimi alır. |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ortaçağdan itibaren Türkler ile Ruslar siyasi, askeri, kültürel vs. yakın ilişki içerisinde bulunmuşlardır. Rusya bugün de çok yakın ilişkilerimiz olan bir ülkedir. Özellikle yeni ve yakınçağ Türk tarihi ile ilgili bilgi veren Rus kaynakları ile eserlerden istifade etmek için bu dili öğrenmenin gereği açıktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Rusça hakkında bilgi | ||
| 2 | Kiril Alfabesi tanıtımı | ||
| 3 | Kiril Alfabesi tanıtımı | ||
| 4 | Rusça gramer | ||
| 5 | Rusça gramer | ||
| 6 | Rusça gramer | ||
| 7 | Rusça gramer | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Rusça gramer | ||
| 10 | Rusça gramer | ||
| 11 | Rusça gramer | ||
| 12 | Basit metin okumaları | ||
| 13 | Basit metin okumaları | ||
| 14 | Basit metin okumaları | ||
| 15 | Basit metin okumaları | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Çeşitli Rusça grammer kitapları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Tartışma | 5 | 10 | 50 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 10 | 50 |
| Okuma | 5 | 10 | 50 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 152 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | |
| [OC] 1 | 2 | 2 | 3 | ||||
| [OC] 2 | 3 | 2 | 2 | ||||
| [OC] 3 | 3 | 1 | 1 | ||||
| [OC] 4 | |||||||
| [OC] 5 | |||||||
| [OC] 6 | |||||||
| [OC] 7 | |||||||
| [OC] 8 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek