GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İKT6032 | POLİTİK EKONOMİ | Ders | 1 | 2 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu dersin amacı, politik ekonomi kuramları, tarihsel gelişimi ve eleştirileri hakkında genel bilgiler edindirmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Özgür NARİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Politik Ekonomi kuramlarını, eleştirilerini bilir. |
| 2 | Politik Ekonominin tarihsel temellerini bilir. |
| 3 | Klasik okulu, eleştirilerini bilir. |
| 4 | Küresel ticaretin gelişimini bilir. |
| 5 | Geç Kapitalizmi, Uluslararası İşbölümünü ve Krizleri bilir. |
| 6 | Küreselleşme ve Hoşnutsuzluklarını, Neoliberalizmi ve tıkanıklıklarını bilir. |
| 7 | Yeni Kurumsalcılık ve eleştirilerini bilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok.
Dersin İçeriği
Bu ders, 1. Politik Ekonomi Kuramlarının tarihsel kökeni ve gelişimini açıklar. 2. Farklı kuramları, varsayımlarını, ilkelerini açıklar. 3. Bu kuramların eleştirilerini ve karşılaştırmalarını verir. 4. Güncel durumu anlamak için bu kuramların nasıl kullanılabileceğini açıklar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Politik Ekonomi, Kavram, Tanım | ||
| 2 | Politik Ekonominin kökeni, tarihsel temelleri, Klasikler | ||
| 3 | Politik Ekonominin Tarihsel Temelleri: Klasiklere Eleştiri, Marx | ||
| 4 | Sismondi, Malthus, James Mill | ||
| 5 | Avusturya Okulu, Jevons, Menger, Marjinal Okul ve Politik Ekonomi | ||
| 6 | Küresel Ticaret Rejiminin Gelişimi | ||
| 7 | Üretimin Küreselleşmesi | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Sermayenin Uluslararasılaşması | ||
| 10 | Krizler, Uluslararası Parasal ve Finansal Sistemlerin Gelişimi | ||
| 11 | Geç Kapitalizm, Modern Politik Ekonominin Eleştirisi | ||
| 12 | Küreselleşme ve Hoşnutsuzlukları | ||
| 13 | Neoliberalizm ve Tıkanıklıkları: Parasalcılığın Tıkanışı | ||
| 14 | Yeni Kurumsalcılık, Tıkanıklığa Çare (mi) | ||
| 15 | Politik Ekonomi ve Politik Ekoloji: Vuslat mümkün mü? | ||
| 16 | Dönem Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Geç Kapitalizm Ernest Mandel Versus yay. 2. Ulusların Düşüşü Daron Acemoğlu, James A. Robinson. DOĞAN KİTAP
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Takım/Grup Çalışması | 4 | 6 | 24 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 4 | 6 | 24 |
| Proje Hazırlama | 2 | 6 | 12 |
| Proje Sunma | 2 | 1 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 5 | 40 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 6 | 36 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 140 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | |
| [OC] 1 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 2 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| [OC] 5 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 5 | 5 |
| [OC] 6 | 3 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 7 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek