GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İKT6029 | BİLGİ TOPLUMU VE EKONOMİK KALKINMA | Ders | 1 | 1 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Modern Bilişim teknolojileri ve dijital teknolojilerin yönlendirdiği yeni ekonomi ve bilgi toplumunda Kalkınma'nın ekonomik koşulları ve yolları hakkında bilgi kazandırmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Özgür NARİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bilgi Toplumunun dayandığı ekonomik ve tarihsel koşulları açıklar. |
| 2 | Bilgi ekonomilerinde, yeni teknolojileri, beşeri sermaye, yenilik kavramlarını açıklar. |
| 3 | Bilim ve teknoloji politikalarını açıklar. |
| 4 | Kalkınma kuramlarında teknolojinin yerini açıklar. |
| 5 | Bilişim teknolojilerinin kalkınma kuramlarına getirdiği yenilikleri açıklar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok.
Dersin İçeriği
1. Bilgi Toplumunun dayandığı ekonomik ve tarihsel koşulları açıklar. 2. Bilgi ekonomilerinde, yeni teknolojileri, beşeri sermaye, yenilik kavramlarını açıklar. 3. Bilim ve teknoloji politikalarını açıklar. 4. Kalkınma kuramlarında teknolojinin yerini açıklar. 5. Bilişim teknolojilerinin kalkınma kuramlarına getirdiği yenilikleri açıklar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilgi Toplumu ve Ekonomisinin Temel Karakteristikleri | ||
| 2 | Bilgi Toplumu kavramının iktisadi, tarihsel gelişimi | ||
| 3 | Sayısal Uçurum ve Sonuçları | ||
| 4 | Bilgi Faktörü ve İktisadi Büyüme | ||
| 5 | Ekonomik Ölçütler, Patent, Yenilik ve Sanayi Sektörüne Etkileri | ||
| 6 | Teknoloji Transfer Politikaları | ||
| 7 | Kamu Politikaları ve Teknolojik Gelişim | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Teknolojik Gelişim ve Büyüme, İstihdam Üzerindeki Etkileri | ||
| 10 | Teknolojik Gelişim, Yenilik ve Ekoloji Üzerindeki Etkileri | ||
| 11 | Kalkınma kuramları açısından teknoloji ve yenilik | ||
| 12 | Kalkınma ve Dijital Uçurum | ||
| 13 | Göstergelerle bakış: Uluslararası Bilgi Toplumu İstatistikleri ve Değerlendirme | ||
| 14 | Göstergelerle bakış: Türkiye'de Yenilik ve Teknolojik Gelişimi'nin İstatistikleri | ||
| 15 | Sonuç ve Değerlendirme: Kalkınma ve Teknoloji, Yenilik, Uluslararası İşbölümü | ||
| 16 | Dönem Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Dünya'da ve Türkiye'de Bilim ve Teknoloji Politikaları Ergün Türkcan, İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları Yenilik İktisadı, Chris Freeman, Luc Soete, Tübitak Yayınları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Takım/Grup Çalışması | 2 | 5 | 10 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 1 | 5 | 5 |
| Proje Hazırlama | 2 | 6 | 12 |
| Proje Sunma | 2 | 1 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 5 | 40 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 5 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 143 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | |
| [OC] 1 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 |
| [OC] 2 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 5 | 4 | 5 |
| [OC] 3 | 4 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 |
| [OC] 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 |
| [OC] 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek