GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İKT6000U | UZMANLIK ALAN DERSİ | Ders | 1 | 1 | 30.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Tez çalışmasına başlayan öğrencinin tezi ile ilgili konulara hakim olmasını, tezini yürütmesini ve sonuçlandırmasını sağlamak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Prof. Dr. Seval MUTLU ÇAMOĞLU Prof. Dr. Merter AKINCI Doç. Dr. Mustafa KIRCA Doç. Dr. Aslı GÜLER Doç. Dr. Oğuz TÜMTÜRK Doç. Dr. Fatma Özlem TEZCEK Doç. Dr. Tacinur AKÇA Dr. Öğr. Üyesi Nedim DİKMEN Dr. Öğr. Üyesi Özgür NARİN Dr. Öğr. Üyesi Hatice BZOKURT Dr. Öğr. Üyesi İsmail ÇAKMAK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tez konusu hakkında temel birincil ve ikincil kaynakları kavrayabilme |
| 2 | Tez konusuyla ilgili güncel yayınları takip etmek için veri tabanlarını kullanabilme |
| 3 | Tez çalışmasında karşılaşabileceği kaynak kullanımı, yöntem ve yazım aşamalarında ortaya çıkabilecek sorunlar için çözüm önerileri oluşturabilme |
| 4 | Alanında daha önce yapılan çalışmaları eleştirel ve karşılaştırmalı bir bakış açısıyla değerlendirebilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Dersin İçeriği Türkçe Course Content Alanında yapılan temel çalışmalar hakkında bilgilendirme ve değerlendirme, Tezi ile ilgili güncel yaklaşım ve yöntemlerin yorumlanması, Tezde kullanılacak veri toplama ve yöntemlerin belirlenmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Hafta 1 Alanında yapılan temel çalışmalar hakkında bilgilendirme ve değerlendirme. Informing and evaluating the basic studies in the field. | ||
| 2 | Tezi ile ilgili güncel yaklaşım ve yöntemlerin yorumlanması | ||
| 3 | Hafta 3 Tezde kullanılacak veri toplama ve yöntemlerin belirlenmesi Determination of data collection and methods to be used in the thesis | ||
| 4 | Alan ve yöntem ile ilgili literatür takibi. | ||
| 5 | Tez çalışmasının teorik arka planı hakkında literatür takibi. | ||
| 6 | Teorik çerçeve, yöntem ve temel eserler bağlamında genel değerlendirme. | ||
| 7 | Tez çalışmasınin geçici planının hazırlanması, ana ve alt başlıklarının belirlenmesi. | ||
| 8 | Tez çalışmasının zaman-mekân sınırları ve geçici plan dahilinde okuma ve değerlendirme. | ||
| 9 | Rapor hazırlama ve sunma. | ||
| 10 | Literatür takibi, not alma ve değerlendirme. | ||
| 11 | Birincil kaynaklardaki eksikliklerin tamamlanması. | ||
| 12 | Yorum, değerlendirme ve analiz. | ||
| 13 | Yöntem ve içerik bağlamında var olan sorunların çözümü. | ||
| 14 | Değerlendirme, rapor hazırlama ve sunum. |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Tartışma | 10 | 10 | 100 |
| Gözlem | 10 | 10 | 100 |
| Alan Çalışması | 5 | 5 | 25 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 30 | 30 |
| Proje Hazırlama | 1 | 30 | 30 |
| Makale Kritik Etme | 30 | 5 | 150 |
| Bireysel Çalışma | 30 | 5 | 150 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 30 | 5 | 150 |
| Okuma | 30 | 5 | 150 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 885 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | |
| [OC] 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek