GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BİK6039 | NEMATOD DAVRANIŞLARI | Ders | 1 | 1 | 6.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Öğrencilere Nematod davranış tipleri hakkında temel bilgiler Öğrencilere Nematodların davranışsal adaptasyonu hakkında bilgiler vermek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Prof. Dr. Faruk AKYAZI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hastalık, zararlı veya yabancı otlarla ilgili sorunun çözümü için, gerekli verileri toplayarak, uygun savaş yöntemini seçer ve uygular |
| 2 | Mesleki konularda sorunları tanıma, karar verme ve çözümleme konularında inisiyatif kullanır |
| 3 | Bitki koruma sorunlarıyla savaşta kimyasal yöntemlerin kullanımının gerekliliğine karar verir ve uygulanabilecek pestisitleri belirleyerek reçete yazar |
| 4 | Mesleğiyle ilgili konularda bireysel ve ekip çalışması yapabilme yeteneğini kazanır |
| 5 |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Nematodların hareket, beslenme, olgunlaşma, göç, saldırma davranışları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş | ||
| 2 | Ekolojik ve davranışsal adaptasyonlar | ||
| 3 | Hareket davranışı | ||
| 4 | Yönelme davranışı | ||
| 5 | Beslenme davranışı | ||
| 6 | Üreme davranışı | ||
| 7 | Yaşlanma ve gelişimsel davranış | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Solunum ve boşaltım davranışı | ||
| 10 | Davranışın fizyolojik ve biyokimyasal temelleri | ||
| 11 | Davranışın moleküler temelleri | ||
| 12 | Biyotik interaksiyonlar | ||
| 13 | Abiyotik faktörler | ||
| 14 | Populasyon dinamiği | ||
| 15 | Canlı kalma stratejileri | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Nematode behaviour R. Gaugler, A. L. Bilgrami
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 16 | 2 | 32 |
| Uygulama/Pratik | 16 | 2 | 32 |
| Laboratuvar | 16 | 2 | 32 |
| Bireysel Çalışma | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 16 | 2 | 32 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 182 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | |
| [OC] 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| [OC] 2 | 3 | 2 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 |
| [OC] 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 |
| [OC] 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| [OC] 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek