GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TBB6005 | TOPRAKTA EROZYON-VERİMLİLİK İLİŞKİLERİ | Ders | 1 | 2 | 6.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Toprak erozyonu nedeniyle toprakların üretkenliklerinde meydana gelen düşüşler ve alınması gereken önlemleri öğretmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Prof. Dr. Tayfun AŞKIN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Toprak erozyonu-verimlilik ilişkisini bilirler. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Toprak erozyonu, topraklarda üretkenlik ve verimlilik kavramlar. Toprak erozyonuna tarihsel bir bakış, toprak erozyonu nedeniyle küresel ölçekte toprak bozunumu. Toprak verimliliği üzerine toprak erozyonunun etkilerini değerlendirme yöntemleri. Toprak erozyonu-verimlilik modelleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Toprak erozyonu, topraklarda üretkenlik ve verimlilik kavramları | ||
| 2 | Toprak erozyonuna tarihsel bir bakış, toprak erozyonu nedeniyle küresel ölçekte toprak bozunumu | ||
| 3 | Farklı ekosistemlerde toprak erozyonu | ||
| 4 | Toprak erozyonu ve sera etkisi | ||
| 5 | Toprak verimliliği üzerine toprak erozyonunun etkilerini değerlendirme yöntemleri | ||
| 6 | Farklı ekolojik bölgelerde toprak verimliliği üzerine toprak erozyonunun etkileri | ||
| 7 | Toprak erozyonu nedeniyle ürün düşüşleri | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Toprak kayıp toleransı ve toprak yaşamı | ||
| 10 | Erozyona uğramış alanlarda toprak kalitesinin yeniden tesisi için ihtiyaç ve stratejiler | ||
| 11 | Toprak kalitesinin muhafazası için yaygın bir şekilde kullanılan sistemler | ||
| 12 | Erozyona uğramış toprakların yeniden kazanılması için güçlü bir gerekçe | ||
| 13 | Toprak erozyonu-verimlilik modelleri | ||
| 14 | Sonuçlar ve araştırma öncelikleri | ||
| 15 | Türkiye’de toprak erozyonu-verimlik çalışmaları | ||
| 16 | Yılsonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. R. Lal, (1998). Soil Erosion Impact on Agronomic Productivity and Environment Quality, Critical Reviews in Plant Sciences, 17:4, 319-464. 2. Arriaga,F, Lowery, B., (2003). Erosion and Productivity. Encyclopedia of Water Science DOI: 10.1081/E-EWS 120010093 3. Strauss, P., Klaghofer, E., (2001). Effects of soil erosion on soil characteristics and productivity. Die Bodenkultur, 5(2), 147-153. 4. Online veritabanları 5. Konu ilgili yapılmış olan çalışmalar ve kongre, sempozyum, panel bildirileri
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 4 | 2 | 8 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Problem Çözümü | 5 | 2 | 10 |
| Gösterme | 4 | 2 | 8 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 15 | 3 | 45 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | |
| [OC] 1 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek