GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TAB6052-21 | BİLİMSEL ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ VE YAYIN ETİĞİ | Ders | 1 | 1 | 6.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu dersin amacı, lisansüstü öğrencilerine araştırma ve yayın etiği ile ilgili teknik bilgi ve farkındalık kazandırmak ve araştırma-yayın etiğine uygun çalışmalar yürütmesini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Prof. Dr. Ş. Metin KARA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bilimsel araştırma tekniklerini anlar. |
| 2 | Etik kuramlarını, bilimsel araştırma ve yayın etiğini ve mesleki etik kavramını tüm yönleri ile kavrayabilir. |
| 3 | Bilimsel bir araştırmayı tasarlayabilir ve etik kurallarına uygun biçimde yapabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Bilimsel araştırmanın önemi, bilimsel araştırma tekniklerinin açıklanması, araştırma-yayın etiğinin önemi ve uygulamaları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilim tarihi | yok | yok |
| 2 | Bilimsel araştırma süreçleri | yok | yok |
| 3 | Bilimsel araştırma yöntemleri | yok | yok |
| 4 | Bilimsel araştırmada kullanılan ölçme araçları | yok | yok |
| 5 | Veri toplama süreçleri ve analiz yöntemleri | yok | yok |
| 6 | Geçerlilik ve güvenirlik kavramları | yok | yok |
| 7 | Araştırma problemi ve hipotezlerin belirlenmesi | yok | yok |
| 8 | ara sınav | yok | yok |
| 9 | Etik ve meslek kavramı | yok | yok |
| 10 | Etik kuramları | yok | yok |
| 11 | Araştırma etiği kavramı ve temel ilkeleri | yok | yok |
| 12 | Araştırma sürecinde etik dışı davranışlar ve etik ihlalleri | yok | yok |
| 13 | Yayın etiği ve temel ilkeleri | yok | yok |
| 14 | Yayın sürecinde etik dışı davranışlar ve etik ihlalleri | yok | yok |
| 15 | Araştırma ve yayın etiği ile ilgili yasal mevzuatın değerlendirilmesi ve tartışılması | yok | yok |
| 16 | final sınavı | yok | yok |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Bilimsel makale nasıl yazılır, nasıl yayımlanır? Robert A. Day., Çeviri: Gülay Aşkar Altay, 4. Basım, Aralık 2000, Tübitak Yayınları Karasar, N. 2011. Yükseköğretim Kurulu Bilimsel Araştırma Ve Yayın Etiği Yönergesi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 7 | 98 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 24 | 24 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | |
| [OC] 1 | 5 | ||||||||||
| [OC] 2 | 5 | 3 | |||||||||
| [OC] 3 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek