GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TAB6043 | SULAMA SİSTEMLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ | Ders | 1 | 2 | 6.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Tarla sulama sistemlerinin ve öneminin benimsetilmesi, Toprak su içeriğinin kavratılması Sulama yöntemlerini öğrenme ve sulama projesi geliştirebilme Sulama yöntemlerinin işletme ve yönetiminin kavratılması Sulamada yeknesaklık ve randıman kavramlarını benimsetme
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Prof. Dr. Tahsin TONKAZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sulamanın tanımı ve önemini anlar |
| 2 | Bitki toprak su ilişkilerini bilir |
| 3 | Yüzey sulama yöntemlerinde yeknesaklık ve randıman hesapları yapabilir |
| 4 | Basınçlı sulama yöntemlerinde yeknesaklık ve randıman hesapları yapabilir. |
| 5 | Sulama yöntemlerini birbiriyle karşılaştırabilir. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Toprak nem içeriği, sulama yöntemleri, sulamada yeknesaklık ve randıman kavramlarını tanıyabilme Yağmurlama, damla, karık ve uzun tava sulama için işletme ve yönetimini değerlendirebilme Sulama sistemlerini belirtilen kriterlerle değerlendirme
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Sulamanın tanımı ve önemi, | ||
| 2 | Toprak-bitki-su ilişkileri | ||
| 3 | Toprak nemi ifade biçimleri | ||
| 4 | Arazinin sulamaya hazırlanması | ||
| 5 | Tava ve uzun tava sulamasında gerekli ölçüm ve değerlendirme yöntemleri, | ||
| 6 | Dağıtım yeknesaklığı ve randımanın belirlenmesi | ||
| 7 | Karık sulamada gerekli ölçüm ve değerlendirme | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Arazi uygulaması, karık sulamada yeknesaklık ve randıman hesabı | ||
| 10 | Yağmurlama sisteminin değerlendirilmesi için gerekli ölçüm ve değerlendirme yöntemleri | ||
| 11 | Arazi uygulaması, yağmurlama sisteminde yeknesaklık ve randıman hesabı | ||
| 12 | Potansiyel su uygulama randımanı, uygulama randımanının belirlenmesi | ||
| 13 | Damla sulama sisteminin değerlendirilmesi, gerekli ölçüm ve değerlendirme yöntemleri | ||
| 14 | Arazi uygulaması, damla sulama yönteminde randıman hesaplamaları | ||
| 15 | Sulama sistemlerinin karşılaştırılması ve değerlendirme | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Güngör,Y., Erözel, Z.,Yıldırım,O., Sulama, Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Yayın No:1540, Ders Kitabı:493, ANKARA Kanber, R.,1999, Sulama, Çukurova Üniversitesi Ziraat Fakültesi Tarımsal Yapılar ve Sulama Bölümü, Genel Yayın No:174, Ders Kitapları Yayın No:A-52,ADANA R.K. Sharma, T.K. Sharma, 2008, Irrigation Engineering, S.Chand & Company Ltd.,NEW DELHI Merriam, J.L., and Keller, J., 1978. “Farm Irrigation System Evaluation: A Guide for Management”. Utah State University, Department of Agricultural and Irrigation Engineering, Logan, Utah, USA.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 178 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | |
| [OC] 1 | 4 | ||||||||||
| [OC] 2 | 4 | ||||||||||
| [OC] 3 | 4 | ||||||||||
| [OC] 4 | 5 | ||||||||||
| [OC] 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek