GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TAB6040 | TÜRKİYE'NİN TIBBİ VE AROMATİK ÖZELLİKTEKİ ENDEMİK BİTKİLERİ | Ders | 1 | 1 | 6.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
• Türkiye florasında bulunan endemik tıbbi ve aromatik bitkilerin botanik özellikleri öğretilir • Endemik tıbbi ve aromatik bitkilerin kimyasal özellikleri ve işlenmesi hakkında temel bilgiler verilir • Endemik tıbbi ve aromatik bitkilerin yetiştiriciliği öğretilir
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Yrd. Doç. Dr. Meryem YEŞİL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Endemik tıbbi ve aromatik bitkilerin adaptasyonu, morfolojisi ve üretim teknikleri hakkında bilgi ve beceriye sahip olur. |
| 2 | Endemik tıbbi ve aromatik bitkilerin özelliklerini ve işleme tekniklerini açıklayabilir |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
• Endemik tıbbi ve aromatik bitkilerin özellikleri • Yetiştirme teknikleri • Etkili maddeleri • Kullanım alanları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş ; Endemik tıbbi ve aromatik bitkilerin dünya’da ve Türkiye’de önemi | ||
| 2 | Endemik tıbbi ve aromatik bitkilerin tıbbi özellikleri | ||
| 3 | Endemik tıbbi ve aromatik bitkilerin tıbbi özellikleri | ||
| 4 | Endemik tıbbi ve aromatik bitkilerin bileşimi, kullanılan kısımları | ||
| 5 | Endemik Tıbbi ve aromatik bitkilerin toplanması | ||
| 6 | Kurutma teknikleri | ||
| 7 | Kaliteli kurutma ve depolama yöntemleri | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Genetik kaynakların korunması | ||
| 10 | Cyclamen cilicum, Orchis ssp. ; önemi, adaptasyonu, morfolojisi ve yetiştiriciliği | ||
| 11 | Silybum marianum subps. anatolicum ; önemi, adaptasyonu, morfolojisi ve yetiştiriciliği | ||
| 12 | Crocus sp., Phlomis sp; önemi, adaptasyonu, morfolojisi ve yetiştiriciliği | ||
| 13 | Sideritis sp., Nepeta sp., Ballota sp; önemi, adaptasyonu, morfolojisi ve yetiştiriciliği | ||
| 14 | Alkanna sp., Verbascum sp., Tanecetum sp, Euphorbia sp., önemi, adaptasyonu, morfolojisi ve yetiştiriciliği | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Vural, M. 2003. Türkiye’ nin Tehlike Altındaki Bitkileri. Türkiye’ de Biyolojik Çesitlilik ve Organik Tarım Çalıstay Raporu. FAO/BM Tematik Grubu. DIE Konferans salonu, Ankara 168-183. Baytop, T. 1999. Turkiye’de bitkiler ile tedavi. Nobel Tıp Kitabevleri, Istanbul. Baydar, H. 2009. Tıbbi ve Aromatik Bitkiler Bilimi ve Teknolojisi. Süleyman Demirel Üniv. Zir. Fak. Yayın No: 51, Isparta.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 8 | 112 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 182 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | |
| [OC] 1 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | |||||
| [OC] 2 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | |||||
| [OC] 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | |||||
| [OC] 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | |||||
| [OC] 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek