GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TAB6002 | YEMEKLİK TANE BAKLAGİLLER ÖZEL YETİŞTİRİCİLİĞİ VE ISLAHI | Ders | 1 | 1 | 6.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Yemeklik Tane baklagillerin yetiştiriciliği ve ıslahı konularında bilgi vermek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Prof.Dr.Nuri YILMAZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bu dersin sonunda öğrenci; Yemeklik baklagillerin yayılma alanları, sınıflandırılması, verim, verim öğeleri ve fizyolojisi, yetiştirme teknikleri ve ıslahı konularında bilgi ve kabiliyetleri geliştirecek; |
| 2 | Bu konularla ilgili olarak karşılaşılabileceği problemlere çözüm önerileri üretebilecek, |
| 3 | Uygun ders planları geliştirebilecektir. |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yemeklik tane baklagillerin, Yayılma alanları, Sınıflandırmaları, Verim ve kalite öğeleri ile fizyolojileri, Yetiştirme yöntemleri, Islah kriterleri, Islah yöntemleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş, Fasulyenin Yayılma alanları, Sınıflandırmaları, Verim ve kalite öğeleri, fizyolojileri, Yetiştirme yöntemleri, | ||
| 2 | Fasulyenin Islah kriterleri, Islah yöntemleri | ||
| 3 | Nohutun Yayılma alanları, Sınıflandırmaları, Verim ve kalite öğeleri ile fizyolojileri, Yetiştirme yöntemleri, | ||
| 4 | Nohutun Islah kriterleri, Islah yöntemleri | ||
| 5 | Mercimeğin Yayılma alanları, Sınıflandırmaları, Verim ve kalite öğeleri ile fizyolojileri, Yetiştirme yöntemleri, | ||
| 6 | Mercimeğin Islah kriterleri, Islah yöntemleri | ||
| 7 | Bezelyenin Yayılma alanları, Sınıflandırmaları, Verim ve kalite öğeleri ile fizyolojileri, Yetiştirme yöntemleri, | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Bezelyenin Islah kriterleri, Islah yöntemleri | ||
| 10 | Baklanın Yayılma alanları, Sınıflandırmaları, Verim ve kalite öğeleri ile fizyolojileri, Yetiştirme yöntemleri, | ||
| 11 | Baklanın Islah kriterleri, Islah yöntemleri | ||
| 12 | Börülcenin Yayılma alanları, Sınıflandırmaları, Verim ve kalite öğeleri ile fizyolojileri, Yetiştirme yöntemleri, | ||
| 13 | Börülcenin Islah kriterleri, Islah yöntemleri | ||
| 14 | Genel değerlendirme, konuyla ilgili literatür çalışmaları | ||
| 15 | Genel değerlendirme, konuyla ilgili literatür çalışmaları | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Sehirali S,1988. Yemeklik Dane Baklagiller. Ankara Üniv. Ziraat Fak. Yayınları. Ders Kitabı: 314 Sepetoğlu H, 2002. Yemeklik Dane Baklagiller. Ege Üniv. Ziraat Fak. Yayınları. Ders Kitabı: 24/4 Engin M, 1989. Yemeklik Dane Baklagiller. Çukurova Üniv. Ziraat Fak. Yayınları. Ders Notları: 110 Özdemir S, 2006.Yemeklik Baklagiller. Hasad Yayıncılık, İstanbul-Türkiye Summerfıeld,R.J., Roberts, E.H., 1985. Grain Legume Crops. Collins ISBN 0-00-383037-3
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 7 | 98 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 15 | 1 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 15 | 1 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 173 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | |
| [OC] 1 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 2 | |||||
| [OC] 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | |||||
| [OC] 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | |||||
| [OC] 4 | |||||||||||
| [OC] 5 | |||||||||||
| [OC] 6 | |||||||||||
| [OC] 7 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek