GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MAT6066 | EĞRİ MODELLEME | Ders | 1 | 1 | 6.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Yaygın olarak kullanılan eğri modellerinin incelenmesi.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Yrd. Doç. Dr.Mehmet Korkmaz
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler:: Alanı ile ilgili ileri düzeyde alan bilgisine, becerisine sahip olur ve bunu gerçek öğretim ortamlarında kullanır. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Doğrusal olmayan dağılımların matematik denklemlerinin incelenmesi, eğri modellemede dikkat edilecek hususlar, model karşılaştırmada kullanılacak kriterlerin belirlenmesi, veri setlerinin paket programlarıyla modellenmesi ve parametre tahminleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Modellere Giriş | ||
| 2 | Modellerin incelenmesi | ||
| 3 | Noktasal dağılımların incelenmesi ve modellerin belirlenmesi | ||
| 4 | İstatistik paket programlarında ilgili kodların kullanımı ve parametre tahmini | ||
| 5 | Uygulamalar | ||
| 6 | Hata terimlerinin elde edilmesi ve grafiksel gösterim | ||
| 7 | Büyüme eğrileri | ||
| 8 | Uygulamalar | ||
| 9 | Arasınav | ||
| 10 | Laktasyon eğrileri | ||
| 11 | Gaz üretim eğrileri | ||
| 12 | Uygulamalar | ||
| 13 | Aykırı gözlemlerin belirlenmesi | ||
| 14 | Modellerin uyum iyiliğinin belirlenmesi | ||
| 15 | Uygulamalar | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Stander, Y. S. 2005. Yield Curve Modeling, Palgrave Macmillan, New York.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 3 | 2 | 6 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Problem Çözümü | 16 | 2 | 32 |
| Alan Çalışması | 16 | 2 | 32 |
| Bireysel Çalışma | 16 | 2 | 32 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 1 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 1 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | |
| [OC] 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek